学校突发传染病疫情的应对幻灯片.ppt

学校突发传染病疫情的应对 一、思想上高度重视 控制疫情工作目标： 迅速、及时、有效控制疫情是发生传染病疫情后的基本工作目标，要达到这一目标，思想上首先要高度重视。同时《中华人民共和国传染病防治法》也对医务工作者在处理传染病疫情上作了明确的规定。 《中华人民共和国传染病防治法》第六十九条 医疗机构违反本法规定，有下列情形之一的，由县级以上人民政府卫生行政部门责令改正，通报批评，给予警告；造成传染病传播、流行或者其他严重后果的，对负有责任的主管人员和其他直接责任人员，依法给予降级、撤职、开除的处分，并可以依法吊销有关责任人员的执业证书；构成犯罪的，依法追究刑事责任： （一）未按照规定承担本单位的传染病预防、控制工作、医院感染控制任务和责任区域内的传染病预防工作的； （二）未按照规定报告传染病疫情，或者隐瞒、谎报、缓报传染病疫情的； （三）发现传染病疫情时，未按照规定对传染病病人、疑似传染病病人提供医疗救护、现场救援、接诊、转诊的，或者拒绝接受转诊的； （四）未按照规定对本单位内被传染病病原体污染的场所、物品以及医疗废物实施消毒或者无害化处置的； （五）未按照规定对医疗器械进行消毒，或者对按照规定一次使用的医疗器具未予销毁，再次使用的； （六）在医疗救治过程中未按照规定保管医学记录资料的； （七）故意泄露传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人、密切接触者涉及个人隐私的有关信息、资料的。 突发公共卫生事件应急预案 （一）制定有传染病应急预案（前提） 1.应急预案要求具体、可操作性强、 2.预案要素： 1）制定预案的目的 2）组织机构（领导小组、医疗救治组、后勤保障组、宣传教育组、信息报送组、消毒隔离组、卫生整治组） 3）工作职责 4）指定疫情报告人、报告时限。 5)具体应急措施：每个项目必须有具体的负责人、实施者、检查者，确保各项防控措施落实到位。 (二)学习和演练预案，参与人员掌握各自的职责。 三、突发卫生事件处置步骤 （一）到现场进行排查。 1.如有技术能力排查，则做初步诊断。 2.若没把握或技术水平有限，无法进行诊断，则建议患病学生到医疗机构进行诊断。但校医必须做好跟踪，直到得出诊断结论为此。 3.做好疾病诊治记录。（格式参照附件1） （二）疫情报告 《中华人民共和国传染病防治法》第三十一条规定：任何单位和个人发现传染病病人或者疑似传染病病人时，应当及时向附近的疾病预防控制机构或者医疗机构报告。 第三十七条 依照本法的规定负有传染病疫情报告职责的人民政府有关部门、疾病预防控制机构、医疗机构、采供血机构及其工作人员，不得隐瞒、谎报、缓报传染病疫情。 （二）疫 情 报 告 报告的部门 1.报校长 2.报当地疾病控制机构 3.报告上级教育行政部门：卫生部门未得出结论之前，只将事件的全貌汇报，不作评判。 （二）疫 情 报 告 报告要求做到： 1.及时、准确。 2.先电话报，随后文字报。 3.报告内容和时限按疫情报告程序要求进行。 4.建立学校传染病登记本（参照附件2）和学校疫情报告记录本（格式参照附件3），并将报告情况进行登记。 1.学校指定一名领导全程负责防控工作的组织和协调. 2.立即启动晨检。召开班主任会议，布置做好晨检工作。 3.对患病学生进行隔离：建议患病学生回家隔离治疗。 4.做好消毒、通风透气和卫生整治工作：对学校教室、宿舍、图书馆或阅览室等学生活动频繁的场所进行消毒、通风透气和卫生整治工作,重点做好患病学生所在班级或所住宿舍的消毒。建议划片包干，每个场所，每项工作指定具体的负责人、实施者和检查者，并定量、限时完成，做好记录。消毒工作在疾病控制中心或校医的指导下进行。 5.及时将各种表格发放到实施防控工作的责任人手中，做好各项防控工作记录。 6.实行零报告制度：每天上午8：30前各班班主任将晨检结果报校医务室，校医汇总后于9：00报校领导，经校领导审核，由疫情报告人上报上级教育行政部门和疾病控制机构。 7.加强对师生进行相关传染病预防知识的教育，提高师生的防控意识和防护能力。由卫生室提供宣传资料进行广播，或印发资料给各班级，由班主任组织学生学习后张贴在教室；或出一版宣传版报 8.建议学校每天召开一次防控工作短会：了解前一天落实防控工作情况，查找存在问题，分析存在问题的原因，提出下一步工作要求。以确保防控工作落实到位，及时、有效的控制疫情。 附：1.晨检记录表、2.疫情追踪登记表、3.消毒登记记录、4.通风透气登记记录 二〇〇八年六月三十日 （四）配合校领导组织实施防控措施 从专业角度进行指导 1.启动晨检： A.由校长召开班主任会议布置防控工作。只有动员全体班主任参与，才到落实。 B.由各班主任每