2012沪教版八上警惕生物入侵课件2.pptVIP

下载本文档

3
0
约小于1千字
约 10页
2018-02-04 发布于江西
举报
版权申诉

2012沪教版八上警惕生物入侵课件2.ppt

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

林森 * 葛藤 * 水葫芦淹没村庄 * 初步感知课文： 1、就课题质疑，带着问题自读课文，圈划要点。 2、概括文章内容：以美国引种葛藤和中国引种水葫芦为例，介绍了生物入侵的原因、过程、结果。 * 通过对文章的整体感知，能否给“生物入侵”下个定义？引种物种不当引起生态失衡、生态灾难。 “生物入侵”究竟会带来哪些“生态灾难”？ * 课文介绍的是“生物入侵”，为什么开头与结尾都要提及“生态平衡”？文章介绍“生物入侵”的目的，在于提醒我们注意保持生态平衡。所以，开头结尾都提及了“生态平衡”，起强调作用。 * 找出文中的例子，说说例证有什么作用？文中有许多带引号的词语，说说其作用？ * 合作探究： 1、除了文中讲到的葛藤和水葫芦的例子引起生态失衡、生态灾难，你还能找到一些关于“生态入侵”的例子吗？ 2、面对“生物入侵”我们应该采取怎样的相应措施？ * 加拿大一枝黄花是外来生物，引种后逸生成杂草，并且是恶性杂草。 * 食人鲳 *