原创力文档- 1、本文档共5页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
人教版三年级数学《加法的验算》说课稿
《加法的验算》说课稿
说课内容：
我今天说课的内容是人教版《义务教育课程标准实验教科书：数学》三年级上册第二单元的《加法的验算》。
一、教材分析
教材创设了生活中的实际情景，从解决问题入手，这也是体现了计算的实用价值。透过之间的联系
教学难点：加法的验算方法的多样化。
教学关键：经历“自主探究—合作交流”的过程，从中发现规律。
三、教学目标
根据以上分析和新程标准的要求，确定本节课要达到的教学目标如下三方面：
1、通过创设具体的情境，使学生初步学会加法的验算，并通过加法验算方法的交流、让学生体会算法的多样化。培养学生探索合作交流的意识和能力。让学生用所学到的验算知识去解决生活中的问题，体会用数学的乐趣。第一环节这个算式马上说出以下几个算式的得数吗？说说理由第环节
文档评论（0）