2012冀教版九上始得西山宴游记教学课件.pptVIP

悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯； 洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。 渺远的样子 它空旷遥远与天地之间的大气一道，而找不到边际；它飘然得意似与创造万物的上天一同游乐，而找不到它的尽头。 这是对西山宏伟气象的赞美，也寄寓了自己的心志，是由写景向抒情的过渡 * 1、表现作者忘情于山水的语句是： 2、表现作者整个身心同大自然完全融化在一起，达到物我合一的境界的语句是： 3、以西山之游否定昔日之游的语句是： 至无所见而犹不欲归 心凝形释，与万化冥合 然后知吾向之未始游，游于是乎始 * 讨论： (1)文章中心内容是记叙西山之游， 作者为何开篇从他处着墨? (2)作者为什么说“然后知吾向之未始游 游于是乎始”? (3)作者借西山之游，抒发了自己怎样 的人生感受? (4)作者怎样运用比照映衬的 手法？ * 本文中心内容是记叙西山之游，但作者开篇却从他处着墨，先写以前永州异山秀水的游览，以此作为铺垫，来比照映衬西山之游不同于以往。以往所见的幽泉怪石没有给作者带来精神的愉悦与解脱，虽然畅游酒醉，却不能把自己的全身心投入大自然中，因此“觉而起，起而归”，心中的烦闷依然无法排遣。而西山之游却不同，作者首先是被那高悬下望的景象所震惊，所有的景物都聚集在视野之内，浮云萦绕群山 ，与天空连成一体 ，此时作者才真正感受到与自然同呼吸，与天地同游的快慰。从高峻的西山中作者感受到卓尔不群的人格之美，“心凝形释，与万化冥合”，作者终于找到了自己的知音，他仿佛与西山心心相印，自己志高品峻的情操恰恰在西山那高峻峭拔之貌中得以体现。作者在这物我交融之中得到了解脱与美的享受，以至醉不思归。 （1）文章中心内容是记叙西山之游，作者为何开篇从他处着墨? * 作者游奇山异水是想聊以忘忧。文章开头即写明自己不幸的遭遇和贬谪南荒后“恒惴栗”的郁闷痛苦不堪的心情，因此“幽泉怪石，无远不到”，以至 “凡是州之山有异态者，皆我有也 ”。虽然他几乎走遍了永州的奇山异水，但却没有给他带来特殊的感受，没有感到此山此水有何“怪特”之处。然而当作者“坐法华西亭，望西山”时，始知其异。“数州之壤”尽收眼底，方觉西山是任何地方都无法相比的，这高峻的西山卓尔不群的人格是何其熟悉，渐渐地作者不知不觉与天地万物融为一体，欣喜之情溢于言表，“引觞满酌”，沉醉于自然之美中 ，“心凝形释，与万化冥合”，深切体会到天人合一的至理 。因此作者认为西山之游才是真正游览山水的开始，以往的游览算不上真正的游览。文题“始得”恰好点明此游之意义，并以“未始”与“始”收束全文。 （2）作者为什么说“然后知吾向之未始游，游于是乎始”? * 文章开始写以往游览“到则披草而坐，倾壶而醉。醉则更相枕以卧……觉而起，起而归”，记叙之中流露出被贬失意抑郁不得志的心态。而后文写游西山则表现出偶得西山之喜 ，沉醉之乐 ，借西山的高峻气势，表现自己高洁的人格，所记游山水景物无不融人自己的感情，表露自己的傲世情怀。 （3）作者借西山之游，抒发了自己怎样的人生感受? * 未得西山之前，概写泛游其它山的情况 始得西山，特写西山突出它的卓尔不群 心情感受 游览方式 醉酒 恒惴栗 心凝形释，与万化冥合 凝神观赏 施施而行， 漫漫而游 倾壶而醉，醉则更相枕以卧，觉而起，起而归 引觞满酌，颓然就醉，至无所见而犹不欲归 （4）比照与映衬手法的运用 从登高望远所见到的景物的 渺小来衬托西山的高而怪特 表现之一 表现之二 * 写作手法上的两大特色 1、比照与映衬 2、寄情于景，托物寓志 * ②幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉。醉则更相枕以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归。 ③以为凡是州之山有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。 ⑤然后知是山之特立，不与培塿为类。悠悠乎与颢气俱而莫得其涯;洋洋乎与造物者游,而不知其所穷。 ⑥然后知吾向之未始游，游于是乎始。 ④其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。 欣赏品味 ①则施施而行，漫漫而游。 * （2）此五句语句长短交错，语气急促，运用顶针的修辞手法，上下钩连，强调“到”、“醉”、“卧”、“起”等动作，造成一种单调、无味的效果，表现出以往的游览大多心不在焉，未能真正投入其中，也没有形成真正的精神上的共鸣，并照应了前文的“施施而行，漫漫而游”。 （1）以对偶短句写出漫无目的出游情状，“施施”“漫漫”叠字连用，描摹生动。 （3） 长短句搭配,抓住西山的特点：怪、特，为后文写西山之貌给作者带来精神上的共鸣作铺垫。 * （5）作者由西山的特立之貌，喻自己卓而不群的人格，表现自己志高不俗的志向。又以两个长句咏叹西山的神韵，整体对偶又错落有致，更嵌以虚词,一