教案设计例文1.docVIP

五、教案设计（14分） （2001年） 综合课教案设计（教学对象为已经在中国学习了一个学期的初级汉语水平的外国留学生。课时为100分钟） （情景：外国留学生艾中华在商店买衣服，和营业员对话） 营业员：你看，这件衣服比较长，你试一试，合适不合适？ 艾中华：长短比较合适，可是这件衣服比刚才那件大，太肥了。 营业员：你再看这一件，正好是你要的中号。但是这件衣服价格比那件贵一点。 艾中华：长短、大小正合适。这件衣服比那件贵多少？ 营业员：比那件贵80元。 艾中华：比那件贵多了。有没有比这件便宜一点的衣服？ 营业员：有，但是颜色没有这种好看。你看，就是这一件！ 艾中华：那件比这件便宜多少钱？ 营业员：比这件便宜20元。我拿给你看看，好吗？ 艾中华：不用了，那件颜色没有这件深。我不喜欢。我就买这件。 要求：根据上面的课文确定本课的教学目的，教学环节和训练重点。 五、教案设计（参考答案） 教学目的 通过新课学习，让学生掌握用“比”和“有”、“没有”的比较句，并能在购物中运用。 教学环节 复习旧课 学习新课 生词学习 课文讲练 重点词语和语法的讲练 活用练习 布置作业和下一课生词预习 课文讲练重点 重点词语 比、（有）、没有、比较、长短、肥、正好、颜色、深（浅）、价格、贵、便宜。 用“比”的比较句 用“比”的比较句的基本形式（肯定式、否定式） 肯定形式 Ａ 比 Ｂ 形容词性成分 这件衣服 比 那