《教育技术研究方法》课程考核.docVIP

《数字化学习资源的版权保护》研究总结 班级：08教育技术班 学号：08118011004 姓名：卢炜 小组：第九组 课题的研究问题描述 问题研究的背景（目的、意义等） 与课题相关的文献综述 课题采用的研究方法与研究过程说明 研究结果分析 研究结论 课题研究的不足 二、学生课题研究总结报告评价标准 （一）定性研究报告评价标准 ? I. 提出问题（20分） 要研究什么是否明确，可以研究？ 该问题的基本意思表述清楚吗？ 所提供的背景信息（即该问题的历史和现状）是否与问题相关，能否说明研究的必要性？ 是否做了充分的文献调研? 引用文献是否与问题相关，反映了最新观点和进展？ 所引用的资料是否代表主流？ 是否比较了所列出的各项研究，还是只罗列了研究结论? 文献综述是否表述了与要研究问题的关系？ 研究问题表述/所提出的问题是否清楚？ 所提出问题是否要在特定情境下研究? 研究问题是不是很开放，可以探索而不是验证假设? II. 研究过程（20分） 研究方法是否恰当? 选择过程是否能找到对该问题合适的参与者/资源？ 有没有说明参与者特征和研究地点的特征有没有采用有目的、非随机的取样策略? 所采用的数据收集技术以及资源都很合适，值得信赖? 是否采用了多种数据采集技术? 是否对所用的每种技术、数据资料来源都作了充分地介绍？ 是否说明了为什么要采用这个技术