第1部分 第七章 第1、2节 追寻守恒量——能量 功.pptVIP

[例2]　如图7－1－6所示，质量为M 的长木板B被固定在水平面上，一个质量 为m的滑块A以某一速度(速度未知)沿木板 表面由C点滑至D点，在木板上前进了L。 若滑块与木板间动摩擦因数为μ，摩擦力对滑块、对木板做功各为多少。 [思路点拨]　我们应先确定木板和滑块的位移后，再根据功的定义式求摩擦力做的功。 图7－1－6 [解析]　由于木板被固定，所以木板的位移为0， 所以摩擦力对木板做功WB＝0。 滑块A受到的摩擦力Ff水平向左，与运动方向相反，Ff做负功即WFf＝－Ff·L 又Ff＝μFN＝μmg 故WFf＝－μmgL。 [答案]　见解析 [借题发挥]　 (1)摩擦力可以做正功，也可以做负功，或者不做功。不要错误的认为摩擦力一定做负功。 (2)求摩擦力做的功时，对于静摩擦力，由于物体之间相对静止，因此两物体位移相同。对于滑动摩擦力，由于物体之间有相对滑动，故两个物体的对地位移并不相同，因此两个相互作用的滑动摩擦力做功的总和不为零。 1．如图7－1－7所示，水平传送带以2 m/s的速度匀速运行， 将一质量为2 kg的工件轻轻放在传送带上(设传送带速度不变)。工件与传送带之间的动摩擦因数为μ＝0.2，放手后工件在3 s内位移是多少？摩擦力对工件做多少功？(g＝10 m/s2) 图7－1－7 解析：物体先做匀加速运动，a＝2 m/s2,1 s后速度达2 m/s，x1＝1 m，再匀速运动2 s，x2＝4 m,3 s内位移x＝5 m。物体做匀加速运动时摩擦力为4 N，匀速运动时摩擦力为零，摩擦力做功W＝4 J。 答案：5 m　4 J [例3]　质量为m的物体放在粗糙 的水平面上，现有一大小不变、方向 时刻垂直于半径的拉力使物体沿半径 为R的圆周从A点缓慢地运动一周， 如图7－1－8所示，物体与水平面间的动摩擦因数为μ，则拉力做功为多少？ 图7－1－8 [思路点拨]　公式W＝Flcos α的适用条件是F必须是恒力，但在此题中F大小虽然不变，但方向时刻在变，即F是变力，上述公式不再适用。可采用无限分割法，使每小段中满足恒力做功，所以转动一周过程中，做功等于力与路程的乘积。 [解析]　因为物体沿圆周缓慢运动时的拉力等于摩擦力，摩擦力的方向又在不断改变，所以不能直接套用公式，而是将圆周分成N个小段，求出每一小段中拉力做的功即可得出总功。 由平衡状态可得拉力F＝μmg。 W1＝μmgΔl1，W2＝μmgΔl2，…，WN＝μmgΔlN。 W＝W1＋W2＋…＋WN＝μmg(Δl1＋Δl2＋…＋ΔlN) ＝μmg·2πR＝2μmgπR [答案]　2μmgπR [借题发挥]　 (1)若力的大小不变，方向时刻在改变，可用微元法将求变力做功转化为求恒力做功。 (2)若力的方向不变，大小随位移均匀变化，则可先求平均作用力，再求平均作用力的功。 2．如图7－1－9所示，摆球质量为m， 悬线的长为L，把悬线拉到水平位置 后放手。设在摆球运动过程中空气阻 力F阻的大小不变，求摆球从A运动到 竖直位置B时，重力mg、绳的拉力FT、空气阻力F阻各做 了多少功？ 图7－1－9 * 返回 课时跟踪训练 第 1、2 节 追寻守恒量 —— 能量功 应用创新演练 理解教材新知 把握热点考向 考向一 考向二 随堂基础巩固 第 七章 机械能守恒定律 知识点一 知识点二 知识点三 考向三 1.相互作用的物体凭借其位置而具有的 能量叫做势能；物体由于运动而具有 的能量叫做动能。在伽利略的实验中 小球的动能和势能可以相互转化。 2．如果物体在力的作用下能量发生了转 化，那么这个力一定对物体做了功，力和物体在力的方向上的位移是做功的两个因素。 3．功是标量，但有正负之分。当力促进物体的运动时，做 正功；当力阻碍物体的运动时，做负功。 4．当几个力对物体都做功时，这几个力做功的代数和等于 这几个力的合力做的功。 1.伽利略斜面实验探究 一个事实：让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个对接斜面，没有摩擦时，Ha hB，如图7－1－1所示。 ＝ 图7－1－1 2．能量概念的建立 始、末位置高度相同，小球运动中 的量叫能量或能。 3．深层次分析 (1)势能：