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第四届互联网应用初中英语教学案例 教案设计 一、教案背景 1，面向学生：1. □小学 2. 学科：英语 2，课时：1 3，学生课前准备： 一、To think about some traditions you know at Spring Festival. 二、To prepare some pictures about Spring Festival. 教学课题 七年级下Module 2 Spring Festival Unit2 What traditions do you have at Spring Festival? 教材分析 本模块话题是“节日”。通过使用现在进行时，对该话题展开听、说、读、写的语言实践活动。使学生加深能够谈论或写出对该节日的介绍，并了解英语国家中重要的节假日及其主要庆祝方式。有助于学生了解世界，提高学习效率，形成自主学习的能力，为学生的终身学习奠定基础。教学中教师应随时随地以课本为出发点，灵活利用各种素材组织教学过程和内容。 tradition, bad, luck, paint, mean, decorate, decoration, everyone, haircut, give, dumpling, sweet, pudding, fireworks, few, want, week, round, bring，get r