爱心和信任的力量.docVIP

爱心和信任的力量 柞水县红岩寺中学 兰东方 在每个班级都有一些让班主任头痛的“问题”学生，每个教育工作者都在不断的寻找问题的根本，从而对症下药。在我的班级里也不例外，有着一个打架、抽烟、喝酒、上网、不服从管理的“问题”学生，我一直都在努力改变他，在这个改变的过程中，爱心与信任起到了至关重要的作用。 【案例】我班学生陈某，于本学期转入我班。该学生对学校的规章制度视而不见，平日里打架、抽烟、喝酒、上网等无所不做。经老师批评教育后，毫无效果，而且不服老师，甚至与老师“开战”。有一次在美术课上，老师在黑板上画了幅瓶状示例图，陈某高声说老师画的是尿罐，还鼓动其它同学一块起哄，致使课堂无法继续。美术老师对其进行批评，陈某不但不听，而且与美术老师发生争吵，事后陈某还以此为荣，不亦乐乎。 【对策】由于我从教时间不长，对于陈某这种情况，还确实没有见到过。记得起初我对情况不了解时，陈某的举动让我很是被动，不是不觉中给我惹祸，就是在批评教育时让我尴尬无比。后来，我通过请教年长的老师，在网上请教一些资深的教育学和心理学专家，并认真分析了许多类似的教育案例从中吸取经验，最终我认识到爱心和信任才是治愈这种病症的良药。 一天，我利用了一节晚自习的时间和陈某聊了聊，具体情况是这样的： 我：你对自己这学期以来的表现觉得如何？ 陈：不知道，老师说好就好，说不好就不好，又不是我说了算。 我：不管别人怎么评价，首先