高中数学全程学习方略配套课件:2.4.1等比数列(人教A版必修5).pptVIP

  • 5
  • 0
  • 约3.1千字
  • 约 34页
  • 2018-02-04 发布于江西
  • 举报

高中数学全程学习方略配套课件:2.4.1等比数列(人教A版必修5).ppt

语文课件,数学课件,PPT课件,课件,方案计划报告PPT,单元测试,期中考试,期末考试

4.若等比数列的首项为1,末项为512,公比为2,则这个数列的项数为__________. 【解析】512=1×2n-1,n=10. 答案:10 5.若 是b-1,b+1的等比中项,则b=________. 【解析】因为 是b-1,b+1的等比中项, 所以( )2=(b-1)(b+1),即8=b2-1, 故b2=9,b=±3. 答案:±3 6.等比数列{an}中,已知a2=3,a5=24,求a8的值. 【解析】设公比为q,a2=3,a5=24,∴q3=8,a8=a2q6, ∴a8=3×64=192. 【思考】 【点拨】 【点拨】        等比数列的定义 【名师指津】有关等比数列定义的理解的四个注意点 (1)“从第2项起”这一条件有两层含义.其一,第一项前面没有项,无法与后续条件中“与前一项的比”相吻合;其二,等比数列的定义包括了首项这一基本量,且必须从第2项起使数列中各项均与其前面一项作商. (2)注意定义中“每一项与它的前一项的比”这一运算要求,它的含义也有两个:其一,强调作商的顺序,其二,强调这两项必须相邻. (3)注意定义中的“同一常数”这一要求,否则这个数列不能称为等比数列. (4)利用定义 =q(q为常数且不为零) {an}为等比数列,这是判断一个数列是等比数列的常用的方法. 【例1】已知数列{an}的前n项和Sn=2an+1,试判断

最近下载

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档