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- 2018-02-04 发布于江西
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时代变迁,流行歌曲也在变化。从《保卫黄河》到《母亲》,再到《我要飞得更高》、《我和你》,70多年来,我国的流行歌曲有哪些变化?为什么会有这样的变化? * 河北平山北冶中学 赵联俊 * 活动总目标: 认知目标: 1、多角度深化学生对流行歌曲的认识。明确 对流行歌曲的喜爱应该注意的问题,了解流行歌曲作为一种文化所具有的特性和文化内涵,形成正确的审美观价值观,提高对流行歌曲的鉴赏能力。 2、了解语文与生活的密切联系,学会在生活中运用语文,在语文中品味生活。 * 能力目标: 1.培养以语言表达能力为主的多种能力,例如口语交际能力,社会实践能力。 2.学习制定活动计划、写简单的调查报告、合作探究问题。 3.培养搜集信息、整理资料、分析问题、解决问题的能力; * 情感目标: 1.通过引导学生欣赏好的流行歌曲作品,学会理解他人、热爱生活、积极进取。 2.在生活中进行语文活动并运用语文解决生活问题的过程中,激发学生对语文的兴趣,培养提高学生语言表达的积极性主动性。 3.使学生在艺术作品的欣赏中受到美的熏陶,培养热爱祖国文化的思想感情。 * 生命就像一条大河时而宁静时而疯狂现实就象一把枷锁把我捆住无法挣脱这谜一样的生活风里如刀一次次将我重伤一直在飞一直在找可我发现无法找到若真想要是一次解放要先剪碎这有过的往我要的一
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