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- 2018-02-06 发布于天津
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关于内积的教学探讨
集美大学 朱荣坤 2006.9 欧氏空间是普通几何空间的进一步推广.应该说,有了线性空间和线性变换两章的基本知识后,学生在学习欧氏空间内容时会觉得较简单;但往往忽视领会本章研究问题的新特点:欧氏空间中的问题都是在内积基础上展开讨论的.内积是其中最基本的概念,毫无疑问,切实理解并掌握内积的定义、性质及其作用是本章的教学重点之一. 实际教学中,既要注意与几何空间作比较,特别还要引导学生体会引入内积后所带来的变化与处理问题的方法以及内积是怎样贯穿整个欧氏空间理论的. 下面谈谈对第一节“内积定义与基本性质”的教学处理,请各位老师指正. 一、关于内积的定义 解析几何中,内积就是数性积(两向量的长度乘以夹角余弦),但这样的定义依赖于长度和夹角;而这两个概念在一般线性空间中未加定义.因此,内积需从本质上采用公理化定义(可适当介绍公理化定义的背景,包括公理体系的完备性、相容性与独立性).内积实际上是实数域上线性空间满足四条基本公理的一个二元实函数要求它满足对称性、线性性、非负性. 需要强调的是: 1.为什么要引入内积? 线性空间是几何空间的抽象化,但几何空间中具有实际意义的长度、夹角等度量性质在线性空间中并没有讨论.为了能在线性空间中讨论这些问题,需要
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