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- 约2.73千字
- 约 26页
- 2018-02-04 发布于江西
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洮阳初中 陈如仓 走一步,再走一步 * 说教材: 本课选自人教版教材七年级语文上册第一单元第2课。是一篇讲读课文。?这篇课文是著名的美国作家莫顿??亨特写的。它主要是写了“我”童年时一次“脱险”的经历,其中蕴含着生活的哲理。整个学段教材编排的依据是《语文课程标准》,教材编排的外在线索是人与生活的联系;内在线索的是按三大板块:人与自我,人与自然,人与社会。而本课是属第一板块:人与自我。这个单元都是谈人生,写的都是作者对人生的憧憬、体验和思考。阅读这些课文,其主要目的是引导学生体味人生,关爱生命。?就本文而言,语言浅显易懂,生动细腻。“我”的心理描写很传神,值得揣摩学习,这都为不同角度的探究提供了生动的语言材料。 * 知识与技能 1、? 整体把握课文内容,领会作者写作的意图。 2、? 初步了解复述的基本方法。理解心理描写的作用 及在文章中的表现。 过程与方法 3、? 培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度、有创意的阅读。 情感、态度、价值观 4、联系自己的生活实践,感悟文中蕴含的人生哲理。 * 1、在了解课文的基础上,学生能独立完成课文复述,达到语言流畅,故事主要情节完整。 2、把握人物的心理(动作)描 写,理解课文蕴含的人生哲理。 3、联系自己的生活实践,感悟人生哲理。学生能将书中得到的人生感悟运用到生活实际中。 说教学重难点: * 1、多媒体课
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