第四课时:圆周运动应用.docVIP

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  • 2018-02-04 发布于河南
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第四课时:圆周运动应用

第课时:运动考点一、平面内圆周运动【例1】有一列质量为100t的火车,以72km/h速率匀速通过一个内外轨一样高的弯道,轨道半径400m.⑴试计算铁轨受到的侧压力? ⑵由于侧压力对铁轨有很大的损坏作用,若要使火车以此速率通过的弯道,且使铁轨受到的侧压力为零,我们可以适当倾斜路基,如图4-4-2所示,试计算路基倾斜角度θ的大小. ⑴F=m=N=105N侧压力大小等于105N. ⑵:mgtanθ=mθ = arctan()= arctan0.1 = 5.71°. 【练1】如图所示,在匀速转动的圆盘上,沿半径方向放置以细线相连的质量均为m的A、B两个小物块.A离轴心r1=20cm,B离轴心r2=30cm,A、B与盘面间相互作用的最大静摩擦力为其重力的0.4倍.(g取10m/s2)求: (1) 若细线上没有张力,圆盘转动的角速度ω应满足什么条件? (2) 欲使A、B与盘面不发生相对滑动,则圆盘转动的最大角速度多大? [答案] (1) ω≤3.6rad/s(2) ωm=4.0rad/s 考点二、竖直平面内圆周运动 对于物体在竖直平面内做变速圆周运动的问题,中学物理中只研究物体通过最高点和最低点的情况,并且经常出现临界状态. 1. 绳子、圆环模型 (1) 临界条件: 小球达最高点时绳子的拉力 (或轨道的弹力)刚好等于零,小球的重力 提供做圆周运动的向心力,即mg=mv临界2/R,  v临界=

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