一年级家长会 2016PPT.ppt

2、培养良好的社交能力。 1）主动关心帮助他人，与他人和谐相处。 2）耐心倾听他人讲话，学会赞美他人。 3）锻炼口头表达能力，培养自信心。 4）虚心接受善意的批评，有错就改。 5）有合作，团队意识。 3、培养良好生活习惯。 1）合理安排作息时间学会珍惜时间。 2）全面吸收营养，坚持锻炼身体。 3）不迷恋电视游戏，知道学习的重 要性。 4）自立自理，抓紧时间完成每天应 该做的事情。 4、培养良好的学习习惯。 学生良好学习习惯的培养主要在小学低年级。所以，孩子入学后家长应注意培养孩子良好的学习习惯。 1、养成课前认真预习，课后认真复习的习惯。 2、按时完成作业，不拖拉；专心做作业，不磨蹭；养成自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品的习惯。 3、养成作业认真书写，作业本保持整洁，不乱涂、乱撕等。做完作业后仔细检查，错误及时订正的习惯。 4、养成写字做到“三个一”，读书做到“头正、肩平、胸挺、背直、足安”的习惯。坚持做眼保健操，保护视力。 5、养成每天阅读的习惯。（复述、提问） 6、有意识地培养孩子认真倾听的良好习惯。如让孩子坐下来看看书，选择一些带有拼音、图画的经典名著；或在一小段时间里集中精神做一件事，从5分钟到10分钟，慢慢培养集中精神做事的习惯。 一、班级概况 作业较整洁 书写较工整 听课较认真 不断在进步 二、班主任各项工作 三、数学学科的相关要求 四、语文学科的相关要求 语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情，引导学生丰富语言的积累，培养语感，发展思维，初步掌握学习语文的基本方法，养成良好的学习习惯，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，正确地理解和运用祖国语文。 我上学了 2个单元 10课 集中识字 2个单元 13课 汉语拼音 4个单元 14课 课文 一年级上册 口语交际 语文园地 快乐读书吧 1、教材分析 2、教学计划及进度 本学期教学时间19周，时间较紧张，孩子学得快，忘得也快，需要边学边复习巩固。 项目 一年级上册 一年级下册 现行教材 100 250 部编教材 100 200 部编教材培训会 中国 ? 昆明 化 变 置后 拼音教学内容简化、置后 简化 减少 识字量 400 300 …… 新的序列 系统安排，使识字贯穿在语文学习的各个版块之中，形成了一种“无处不在”的识字环境 拼音 目 录 考 思 阅读 语文园地 …… 多板块全程识字 趣味识字栏目，丰富识字载体。 目 录 园地 语文 字词句运用栏目，提示识字重难点。 我的发现栏目，总结识字规律。 书写提示栏目，归纳书写规则。 展示台栏目，拓展识字途径。 识字方式 识字教学内容 字理 （象形、会意） 《日月水火》 《日月明》 看图 《口耳目》 《画》 反复吟诵 《天地人》 《金木水火土》 《对韵歌》 联系生活 《大小多少》 《小书包》 《升国旗》 识字方式 识字教学内容 字族 （形声字识字） 《小青蛙》 《动物儿歌》 谜语识字 《猜字谜》 归类识字 《春夏秋冬》 《姓氏歌》 上册识字方法 下册新增的识字方法 部编教材培训会 中国 ? 昆明 部编教材 现行教材 部编教材培训会 中国 ? 昆明 书 写 提示 部编教材培训会 中国 ? 昆明 虽然一年级的知识程度还不深，但知识量却很大。比如语文，每一篇课文要求会认的生字就有十几个，多数的生字还很繁琐，光靠课堂的时间让他们会认会写是很困难的，所以要提前预习，通过制作生字卡片先练习认读，课文也要熟读，以便提高听课效率。 读书要求： 一是声音响亮；二是字音读正确，句子读通顺，不加字不减字。如果完成较轻松，还可以带着感情，绘声绘色。前两点要求在家预习时做到。家长一定要检查，让孩子大声读给你听。 写字要求： 对照语文书，仔细观察田字格，说说笔顺，每一笔的位置，特别要注意哪一笔，然后再动笔。尽量不用或少用橡皮，保持作业本整洁。 四、良好习惯的养成 最好的教育是什么 ——叶圣陶 1、培养良好的品德习惯 1）教育孩子学会感恩。 2）勇敢面对自己的错误。 3）谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼小。 4）诚实不说谎，答应的事说到做到。 * *