一本男孩子必读的书--已修改PPTPPT.ppt

汇报交流，理解鲁滨逊的聪明机智、坚强毅力。 （1）一开始鲁滨逊靠什么为生，他做了些什么？ 　　做木筏，把食物等一一送到岛上，搭帐篷，靠剩下的食物生存。 汇报交流，理解鲁滨逊的聪明机智、坚强毅力。 （2）这些食物非常有限，为了维持生活鲁滨逊又做了些什么？ 　　种植大麦和水稻，制作粗糙的面包，捕捉并驯养山羊作为肉食来源，养鹦鹉做伴，做家具。 汇报交流，理解鲁滨逊的聪明机智、坚强毅力。 （３）鲁滨逊在岛上的生活怎样？ 　　鲁滨逊的生活从一开始的孤独、艰难到后来充实而幸福。 　　读到这里，你们觉得这部小说的内容有吸引力吗？你们还想了解些什么？ 请同学们说说自己的感受吧！ 害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。 ※这是笛福在书中的一句名言，请你读读这句名言。谁能联系文章内容说一说你对这句名言的理解？ ※ 联系自己的生活实际，再说说自己的体会。 在困难发生的时候，不要退缩，不要向困难低头，要勇敢地与它抗争，这样就有机会克服困难，战胜灾难，创造奇迹。如果在心理上首先失去信心，失去希望，那只能无端扩大困难的程度，使自己被它所击倒。 吴缅从这句话中悟出一个道理：——一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将成为一个成功者，一个英雄。  Page ? * 苏教版 六年级 语文 一本男孩子必读的书 作者 杨红樱 1、为什么这本书是男孩子必读 的书？ 2．这是一本什么样的书？ 3.一本男孩子必读的书女孩子要不要读？ 《鲁滨逊漂流记》简介 笛福,英国18世纪启蒙文学的重要作家,《鲁滨逊漂流记》是他的代表作，是一部流传很广，影响很大的文学名著。它表现了强烈的资产阶级进取精神和启蒙意识。作者用生动逼真的细节把虚构的情景写得使人如同身临其境，使故事具有强烈的真实感。小说主人公鲁滨逊也成为欧洲文学史上一个著名的文学形象。 本文作者简介 杨红樱 儿童文学作家,中国作家协会会员,19岁开始童话创作,她平生最大的愿望就是破解童心.2000年以《女生日记》拉开“杨红樱校园小说系列”序幕，与其后的《男生日记》《五三班的坏小子》《漂亮老师与坏小子》一起，在学生老师和家长中反响巨大。本课即选自《男生日记》 三、交流收获 质疑问难 质疑关 你还有哪些地方不明白或者还想知道什么？先在组内交流，再全班交流 读文感知关 通过阅读，你知道了些什么？ 胶 粘 礁 艘 胶卷 粘贴 暗礁 一艘船 jiāo zhān jiāo sōu 我能行 锯 筐 丑 钢锯 箩筐 丑陋 jù kuānɡ chǒu 我能行  Zhān 动词  nián 形容词 这种胶水很粘（zhān nián ）,用它粘（zhān nián ）东西很牢。 粘 屉 缅 篷 抽屉 吴缅 缅甸 帐篷 miǎn péng 我能行 tì 驯 鹦 鹉 驯养 鹦鹉 xùn yīng wǔ 我能行 屉 缅 蓬 jiāo zhān jiāo sōu 胶带 粘补 触礁 一艘船 jù kuāng chǒu tì 小锯 筐子 又丑又笨 抽屉 miǎn péng xùn yīng wǔ 缅怀 帆篷 驯养 鹦 鹉 我会读，我会写 四、探究学习 主动构建 感知课文大意 学路建议： 1、自读课文，勾画出“惬意、扉页 、爱不释手 驯养、俘虏”等词语。 2、联系上下文，在组内说说词语的意思，再指名交流。 3、思考课文主要写了什么？ :喜爱得舍不得放手.释:放下. :心情舒畅,称心如意. : 书刊封面内容的第一页. 推算 爱不释手 扉页 惬意 :推演计算. :船只在航行中碰上暗礁. 龙飞凤舞 :形容山势的蜿蜒雄壮或书法笔势有力,灵活舒展. 触礁 栖身之处 : 居留的地方. 俘虏 :打仗时被擒的敌人. 读一读 恶劣 :很坏 （2）小组内交流。 （1）快速浏览全文，在把握文章大意的基础上，试着划分文章结构。 第一段(1-6):《鲁滨逊漂流记》是我家一本三代相传的书。 第二段（7-12）：写《鲁滨逊漂流记》的故事内容。 第三段（13-14）：我对鲁滨逊的认识与理解。 第四段（15）：写我要好好珍藏这本书，并要传给下一代。 文章结构 二、展示交流 为课导航 自读课文，思考： 1、主人公得到的是一本怎