一个熟悉的人PPT.ppt

1.耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。 2.嘴像小铲子，脚象小扇子，走路左右摇，不是摆架子。 3.有一种动物，早上用四条腿走路，中午用两条腿走路，黄昏用三条腿走路。 大象 鸭子 人 只见他摇曳着身姿, 斜挎着环保布包，走路、跑起来 pia pia 的,说话总带一个语气助词“HAO?” 尽管梳着分头,带着发卡,穿着偏腿裙裤,但他说：“我可是纯爷们.” 除了逗贫,他的高音也了得, 刘欢,张雨生,阿宝,刀郎,他都能模仿惟妙惟肖. 年纪不大,28岁，已经有了一个幸福美满的家庭，女儿四岁。 爷爷 奶奶 哥哥或者 弟弟 姐姐或者 妹妹 爸爸 妈妈 老师 同学 写我熟悉的一个人 外貌 仔细观察 抓住特点 动作 性格（爱好、品质）语言 （一件典型的事） 神态 （交代清楚时间、地点、人物、起因、经过、结果） 心理 …… 突出 《—————的妹妹》 《————的爸爸》 《————的妈妈》 《爱捣蛋的同桌》 《书迷》 《“电脑大王”》 爱笑 严厉 爱唠叨 开头 要说起在我周围的伙伴中谁是好样的，那要我我的同学——***。他，**的个子，**的皮肤，活像个“***”。 我家对门的***是我形影不离的好朋友。他有一张**的脸，长着一双***的眼睛。要论爬杆儿、踢球，我们院的孩子可没有一个能比上他的。我们经常去玩的地方，有我肯定就有他。 你熟悉的人哪件事给你留下的印象最深刻？ 爷爷送伞，奶奶改衣 小明暑假练字，王红清早背书 妈妈染发，爸爸钓鱼 例如 陈秋美术课借笔 结尾 宽以待人是一种美德，妈妈用自己的行动告诉了我怎样做人。 他就是这样一个刻苦、认真、自强不息的人，他既是我的同学，又是我的“老师”。你说我能不愿意和他在一起吗？ 李老师总是带着微笑面对我们。她的微笑将长留在我的记忆里，伴随我度过漫长的人生。