赤壁赋(黎).pptVIP

新课 19.洗盏更酌： 20.一瞬： 21.属客 22.斗牛 23 .冯虚御风 壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟，游于赤壁之下。 交代：时、地、人、事件 介词结构（状语）后置 清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。 互文：朗诵、歌唱“明月之诗”“窈窕之章” 少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。 介词结构（状语）后置 纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止，飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 所如:去的地方。 之:动词，往、到、去。或：助词，取独。 凌茫然之万顷：定语后置（修饰名词、代词） 听任小舟(自由飘荡)到它可以去的地方，飘荡（凌驾）在辽阔的万顷江面上。 诵读、理解：第一段 赋：体物写志。第一段是如何“体物写志”的？ 请找出：写事、景、人（体物）、情志（写志）的句子？ 于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。” 而：表修饰（歌的方式） 谓语前置：予怀渺渺兮 客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 定语后置：有吹洞箫者客 而：表修饰 使动：使……舞动、哭泣 之：的 苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？” 忧郁的样子 整理衣襟、端正地坐 为何 这样 客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？ 西、东：名作状，向西、向东； 于：被 方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？ 方：当； 东：名作动，向东进发； 固：本来； 安在：在哪里 况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿；驾一叶之扁舟，举匏尊以相属。 （渔）、樵：名作动，（打鱼）、砍柴； 介词结构（状语）后置：于江渚之上渔樵 侣、友：意动用法，把……当作伴侣、朋友 寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。 以、而：表修饰 骤得：屡屡得到 诵读、理解：第三段 苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。 不曾流失 盈满、亏减 最终 盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。而又何羡乎？ 变者：变化的角度； 曾：副词，加强语气，常和“不”连用，译为：连……都（不）。 该句翻译：天地连一瞬间都不能（保持）。 不变者：不变的角度 “且夫天地之间，物各有主；苟非吾之所有，虽一毫而莫取。 惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。 客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。 苏轼力图排遣政治打击而带来的苦闷从而听任自然，乐观旷达，作者力图从消极中超脱出来，其实是含蓄地向他的政敌暗示，我虽然遭贬，但我却超然世外，飘然欲仙，寄情山水，尽得其乐，不寂寞不烦恼，反而积极向上。　 写作特色 既保留了传统赋体那种诗的特质与情韵，同时又吸取了散文的笔调和手法；骈词俪句，整散结合；句式长短不齐，用韵错落有致，更多地表现了散文融景情理于一体的艺术特色。 出自本文的成语 正襟危坐 整理好衣服端正地坐着。形容严肃或尊敬的样子。 羽化登仙 化仙而升天。也比喻飘洒脱俗。 如泣如诉 像在哭泣，又像在诉说。形容声音悲切凄凉。 余音袅袅 形容声音绵延不绝。 比喻声音细微。也写作“不绝如线”，比喻事情极其危急。 不绝如缕 水光接天 水的光色与天的光色相连接，形容水域广阔。 月色皎洁，星星稀疏。 月明星稀 杯盘狼籍 逝者如斯 沧海一粟 横槊赋诗 舳舻千里 形容船与船相接，数量很多。 旌旗蔽空 旗帜遮蔽了天空，形容军容或队伍壮盛。 行军途中在马背上横着长矛吟诗。多形容能文能武的豪放潇洒风度。 一世之雄 一个时代的英雄人物。 大海中的一粒小米。比喻非常渺小。 意思是时光像河水一样，日夜不停地流逝而去。 杯盘等放得乱七八糟。用以形容宴饮已毕或将毕时的情景。 整体感知 1. 文章大致写了什么内容？ 2. 客与苏子的人生看法有什么不同？ 3. 全文的感情是如何变化的？文章可以分为几部分？ 夜游赤壁，抒发对人生的感慨。 客－悲观 苏子－乐观 一 (1) 月下泛舟 乐 二 (2--3) 吊古伤今 悲 三 (4--5) 阐述哲理 乐