1浙江省本科生毕业设计(设计)抽评参考标准.docVIP

附件1： 浙江省本科生毕业设计（设计）抽评参考标准 项目 分值 优秀 （100≤X≥90） 良好 （90X≥80） 中等 （80X≥70） 及格 （70X≥60） 不及格 （X60） 选 题 10 紧扣本专业的培养目标，与本专业密切相关，具有相当的先进性，合适的深度和难度，能结合生产实际和科研实践进行，现实意义明显 能较好地符合本专业的培养目标，能反映本专业的主要内容，具有一定的深度和难度，有现实意义 能符合本专业的培养目标，属于本专业的业务范围，深度和难度一般 与本专业的业务范围有某种关联但不够明确 不明确，不属于本专业的业务范围 教师 指导 0 设计任务书与指导开题报告质量好，任务书内容明确，计划进度适当并严格执行；能因材施教给予全过程指导，个别指导次数达到规定，指导针对性强，效果明显；评语客观、公正 设计任务书与指导开题报告质量较好，任务书内容明确，计划进度适当并能较好执行；能给予全过程指导，个别指导次数达到规定，指导针对性较强，效果较明显；评语较客观、公正 设计任务书与指导开题报告质量一般，任务书内容尚明确,计划进度较适当并能基本执行；个别指导次数达到规定，指导针对性不够强，效果一般；评语基本符合论文实际状况 设计任务书与指导开题报告 设计任务书与指导开题报告 文献综述 10 文献综述质量好；阅读的参考文献丰富，格式规范，字数达到标准。 文献综述质量较好；阅读