2教研活动制度.docVIP

教 研 活 动 制 度 教研活动一般是指以教研组为单位，由教研组长组织的教学研究活动。全体教师参加的大型教研活动由学校统一组织开展。 1．学校根据实际情况设置教研组。 2．各教研组按学期制定工作计划，提出具体工作目标，安排具体活动内容和时间，采取保障措施，计划要切实可行。 3．教研活动严格按教研组工作计划执行，每二周进行一次，活动内容、时间、地点不轻易改动。 4．教研组根据组内教研重点，组织每个教师上一次组内（或备课组）研究课，做到课前说课，课堂听课，课后反思，课后评课。 5．教研活动注意培养新生力量，为青年教师的脱颖而出创造条件和机会，要求新教师制定三年进修计划逐年做出具体安排。新教师（刚毕业的教师）到校后的两年内应：（1）熟悉《课标》，应独立掌握所任学科的教材；（2）初步掌握教学的原则和方法；（3）学会做班主任工作，提高组织能力；（4）每学期上好一堂公开课，写好一份典型教案，完成一份单元教材分析，读一本教育科学理论书，第一堂上课之前听指导教师的课。 6．每学期根据教学改革的要求，从教学实际出发，积极引导教师进行教学改革实验，做到不求人人上课题，但要人人搞课改。 7．引导教师理论联系实际，认真总结教学经验在教研室内交流；任课教师每学期写一篇较有价值的教学案例或论文。 8．通过教研活动达到增强教师业务素质、提高教育教学质量的目的。 9．每一次教研（集体备课）活动，教师要记好学习笔记