正确认识和处理恋爱问题PPT.pptVIP

树立正确的恋爱婚姻观 如何用最准确的语言形容小学生、中学生和大学生？ 小学生是一队队的 中学生是一堆堆的 大学生是一对对的 想你，不需要理由！ 爱你，有太多理由！ 忘记你，找不到理由！ 男生：我可以向你问路吗? 女生:：到那里? 男生：到你心里！ 亲爱的你在哪里？ 寂寞的我在等你。 万水千山总是情， 回个电话行不行？ 昨夜饮酒过度， 醉卧情人之路， 呕吐、呕吐， 惊起鸳鸯无数。 本讲内容简介 一、爱情的真谛 　 1、爱情的解读 2、纯真爱情的特征 二、大学生与恋爱 1、引发大学生恋爱的因素 2、大学生恋爱的误区 　　3、发展爱的能力,学习爱的艺术 一、爱情的真谛 1.爱情的解读 这个世界，什么都古老，只有爱情，却永远年轻。 ——艾 青 法国剧作家莫里哀： 法国作家巴尔扎克 ： 　　爱情是一位伟大的导师，教我们重新做人。 爱情是人生最难的学校! ［俄］托尔斯泰： ［英］莎士比亚： 　　爱是神奇的，它使得数学法则失去了平衡：两个人分担一个痛苦，只有半个痛苦；而两个人共享一个幸福，却有两个幸福。 　　最甜的蜜糖可以使味觉麻木，不太热烈的爱情才会维持久远，太快和太慢，结果都不会圆满。 福州市金属装潢厂一工人（40多岁）： 婚前，对爱情是充满憧憬、向往，期冀着由爱情带来的新生活，是朦朦胧胧的；婚后，对爱情就只剩下糊糊涂涂的了。 中国妇女报记者何东（28岁）： 爱情是在你一生中最诚实、最投入的一次男女交往的天大误会中升华出的最错位、最美妙的幻觉。 河南省文联作家王英琦（37岁）： 爱情是一种理想，一种追求，一种境界。凡是容易得到的爱情都不是珍贵的，真正的爱情永远是可望而不可及的。 中国青年政治学院教师钟小云： 18岁时，我会这么说：爱情这东西不可说，一说就破。而今我28岁，是个已婚四年的小妇人，现在我想说的是：婚姻生活中的爱情其实很朴素很平凡而且实实在在，就是夫妻双方彼此的关注、牵挂、欣赏和理解。 文、理科学生谈爱情 数学系： 生活中常常出现这样的情况：某人看上你了，你却无动于衷；或是你看是某人了，而他（她）却毫无反应。爱情真像一道方程式，不好解。“求根”却需要智慧和能力。爱情也是一道选择题，你有许多选择项，而最终的答案只有一个。你在做题时无法应用公式、公理或定理，你只能随机抽样，所以你可能得零分。 物理系： 爱情像磁场，同极相斥异极相吸。踏入爱情中的人都是磁石，然而两块磁石要保持适中的距离，太远或太近，你都感觉不出引力的存在。 地理系： 爱情是一次旅行，你可能尽情欣赏沿途风光，也可能疲惫而返。 化学系： 爱情是一种反应，不是化学反应，也不是物理反应，而是一种心理反应。爱情生成的也不是化合物，而应该是“单质”，应该是人类精神领域中至真至纯的大境界。 生物系： 爱情是一朵花，需要适宜的土壤、温度及水分。 音乐系： 爱情是一曲二重奏，经验丰富的演奏家才能奏出和谐的旋律，而生疏的练习者往往跑调。 中文系： 爱情啊，你像一首诗；爱情啊，你像一阵风；爱情啊……啊…… 毕业生： 大学四年，爱情是一门选修课。你可修也可不修，修跟没修，毕业成绩肯定不一样。 1、超理性主义的爱情观 　　以柏拉图式的爱为代表，是欧洲中世纪禁欲主义的产物，认为性欲是低级的兽性，应该被压抑，主张应把性欲完全排斥在爱情之外的高尚的精神之爱。 2、自然主义即泛性论爱情观 以斯宾诺沙、休谟、杯水主义为代表，完全以性欲的满足来定义男女间的爱情。其进步性在于倡导人的主体性的张扬和对人的自然性的尊重，但18-----19世纪在西方盛行之后，20世纪产生了很多社会问题，高离婚率、性泛滥、少女怀孕和爱滋病等。 人类历史上的三种爱情观 　　爱情的自然属性------以性欲、性心理为自然基础，并由此而发展起来的两性之爱之情。 　　爱情的社会属性------男女两性在自由、互爱、责任、道德基础上产生的渴望对方成为自己终身伴侣、在肉体和精神上融为一体的强烈的倾慕之情。 3、性爱与情爱相结合的爱情观 　以马克思主义、沃尔斯特、沙赫特为代表。认为爱情是男女之间性爱与情爱、灵与肉的结合，是渴望对方成为自己终身伴侣的一种真挚、强烈而专一的感情。 爱情是人的自然属性和社会属性的统一 爱情三要素 爱情是人在整个爱中有特殊人际阈限、性别要求和特定内容的专一的爱，是由性爱、理想、责任组成的专一感情。 1．性爱(爱情的自然前提)； 2．理