鱼我所欲复习.pptVIP

第一层 提出论点： 1、以鱼和熊掌设喻，得出“舍鱼而取熊掌者也”的结论； 2、由设喻引出论点“舍生而取义者也”。 第二层 逻辑推理论证 1、正面：喜爱的有超过生命的，厌恶的有超过死亡的，所以舍生取义； 2、反面：假设论证，若喜爱的没有超过生命的，厌恶的没有超过死亡的，就会无所不为；再转入正面，有的人可以生存却不做，可以避祸却不做——所欲有甚于生（“义”的存在） 第三层 人人皆有义！ 第一段 正反结合，层层深入，反复论证“义”是人的本心，义重于生，应舍生取义。 第二段 运用例证说明义重于生，舍生取义，不失本心。 义——羞恶之心。证明“义”的普遍存在。 第三段 再举例从反面论证功名利禄使人见利忘义，失其本心。 文章结构 正面论证生重于义 设喻提出论点 道理论证 反面论证生重于义 人人皆有义 举例论证义是真实存在的 事实论证 应该舍生取义 一箪食、一豆羹 正面 事实论证 要不失本心、舍生取义 万钟 反面 请你用自己的话，说出作者讲了一个什么道理。 答：本文主要讲义比生更可贵，无论在什么情况下，应把义放在首位，必要时还应做到舍生取义。 阅读第2段，用自己的话说出孟子是怎样告诉人们不应该失其本心的？ 答：先正面列举路上的饥民和乞人宁愿身死而不受嗟来之食的事例，再反面列举一些人为了得到万钟的俸禄则不辩礼仪而受之的事例，反复对比，赞舍生取义，斥见利忘义。最后明确告诉人们不义之举应该停止，人不应失其本心。 用自己的话说出“非独贤者有是心也”中的“是心”指什么？ 答：为了追求正义，宁肯牺牲生命。（或所追求的有胜过生命的，所厌恶的有超过死亡的。或“舍生取义”这种信念。） “乡为身死而不受”的人在文中具体指的是哪两种人？ 答：“行道之人”和“乞人”或路上饥民和乞丐 * * * * ︽孟子︾二章 ︽鱼我所欲也︾ * *