折扣教案MicrosoftWord文档.docVIP

百分数·折扣 教学内容 教材97页例四 教学目标 知识与技能 1、使学生联系百分数的意义认识“折扣”的含义，体会折扣与分数百分数的关系，加深对百分数的数量关系的理解。 2,、了解打折在日常生活中的应用，学会联系“求一个数的百分之几十多少”的知识来解决问题。 过程与方法 培养学生根据实际情况选择最佳方案与策略的能力，提高运用所学知识解决实际问题的能力 情感态度与价值观 1、鼓励学生大胆尝试，从中获得成功的体验，激发学生学习数学的热情。 2、让学生深入体会到数学源于生活，用于生活，生活中处处有数学，感受数学的魅力，体会数学的应用价值。 教学重点 理解商品打折的含义，在掌握“求一个数的百分之几是多少”的基础上自主解决问题。 教学难点 能用“折扣”知识解决生活中的相关问题。 教法与学法 教法：创设情境，引导探究。 学法：合作交流，归纳总结。 教学准备 投影仪，课件 教学过程 一、创设情境，引入课题 师：同学们，你们在购物时享受过什么优惠吗？你知道商家经常会采用什么样的促销手段呢？ 生：（降价，买一送一，送货上门，买就送，打折） 师：看来同学们知道的还真不少啊！同学们，打折在我们生活中非常普遍和常见，所以我们有必要去了解它，那今天这节课我们就来学习有关折扣的知识。 板书课题：折扣 二、尝试交流，探究新知 （1）课件出示打折广告图片（让学生感受到我们生活中处