学案(3.3摩擦力).docVIP

重庆二外新课程背景下高中物理学案模板.2课时 课题：摩擦力 一、学习目标 1.知道滑动摩擦力产生的条件，会正确判断滑动摩擦力的方向； 2.会应用公式F=μFN计算滑动摩擦力的大小，知道影响动摩擦因数的大小因素； 3.知道静摩擦力的产生条件，能判断静摩擦力的有无以及大小和方向； 4.理解最大静摩擦力。能根据二力平衡条件确定静摩擦力的大小。 二、预习指南 节次 自然段 自 主 学 习 第 三 章 第 三 节 1（57页） ⑴初中你学习了哪些摩擦力？ ⑵在日常生活中你知道有哪些摩擦力存在？ 2（57页） ⑴观察图3.3-1甲，木箱受到哪些力？ ⑵举例说明什么叫相对运动趋势？ ⑶静摩擦力的定义是什么？ ⑷静摩擦力的产生条件是什么？ ⑸静摩擦力的方向是什么？ 3（57页） 怎样确定静摩擦力的大小？ 2（58页） ⑴最大静摩擦力是什么含义？ ⑵静摩擦力的范围是什么？ 3（58页） 最大静摩擦力的大小与哪些因素有关？ 4（58页） ⑴滑动摩擦力的定义是什么？ ⑵滑动摩擦力的方向是什么？ 5（58页） 滑动摩擦力的大小怎样计算？ 6（58页） 动摩擦因素与哪些因素有关？ 备注 合作学习：⑴摩擦力和弹力有哪些区别和联系？ ⑵滑动摩擦力和静摩擦力有哪些区别和联系？ ⑶摩擦力是动力还是阻力？ ⑷摩擦