二年级数学上册第一单元信息窗31和0的乘法课件青岛版.pptVIP

1和0的乘法 回顾反思 自主练习 你问我说 情境导入 课后作业 1 今天我当家——小数乘法 QD 二年级上册 一、情境导入 一、情境导入 一、情境导入 问题：从图中，你知道了哪些数学信息？ 根据这些信息 ，你能提出什么数学问题？ 原来三顶帽子里一共有几只鸽子？ 现在三顶帽子里一共有多少只鸽子？ 一、情境导入 二、你问我说 探究： 一共变出了几只鸽子？怎样列算式？ 1+1+1=3（只） 1×3=3（只）或3×1=3（只） 交流：说说你的想法。 加法算式： 乘法算式： 原来三顶帽子里一共有几只鸽子？ 1.总结计算，发现规律。 1+1+1+1= 改写成乘法算式是： 4 1×4=4 4×1=4 1+1= 2 改写成乘法算式是： 1×2=2 2×1=2 二、你问我说 1和任何数相乘都得任何数。 2.观察算式，发现规律。 1×6= 1×7= 1×9= 1×12= 1×20= 6 7 12 9 20 你发现了什么？ 二、你问我说 二、你问我说 归纳总结： 1和任何数相乘都得任何数。 （源于《点拨》） 探究： 现在有多少只鸽子？怎样列算式？ 0+0+0=0（只） 0×3=0（只）或3×0=0（只） 交流：说说你的想法。 加法算式： 二、你问我说 乘法算式： 现在三顶帽子里一共有多少只鸽子？ 0和任何数相乘都得0。 观察算式，发现规律