必修一§1.1.2集合间的基本关系(教案).docVIP

§1.1.2集合间的基本关系 一、集合与集合之间的“包含”关系 一般地，对于两个集合A、B，如果集合A中任意一个元素都是集合B中的元素，我们就说这两个集合有包含关系，称集合A为集合B的子集（subset）, 记作（或），读作“A含于B”（或“B包含A”）. 其数学语言表示形式为：若对任意的，都有，则 例子：，，是山东人是中国人，{0，1}{0，1} 注意1：A的子集是A的部分元素或全部元素构成的集合。 用Venn图表示两个集合间的“包含”关系：（或） 二、集合与集合之间的 “相等”关系； 如果集合A是集合B的子集（），且集合B是集合A的子集（），此时，集合A与集合B中的元素是一样的，因此，集合A与集合B相等，记作， 其数学语言表示形式为：若，则 例子：， 用Venn图表示两个集合间的“相等”关系： 提问：“包含”与“相等”的关系？ 例1．写出下列集合间的关系。 (1) A=｛1，3｝，B=｛1,3,5,7｝ (2) A=｛高一学生｝，B=｛高一女生｝ (3) A=N，B=Q (4) A={x︱x是平行四边形}，B={x︱x是矩形} (5) A={x︱x3}，B={x︱x5},C={x︱x7} (6) A={x︱（x+2） 注意2：用不等式表示的连续的实数集合可以用数轴来表示。 三、真子集的概念 如果集合，但存在元素，且，我们称集合A是集合B的真子集（proper subset），记作AB（或BA）. 读作：A真包含于B（或B真包含A） 其数学语言表示形式为：如果且，那么AB； 例如：、 注意3：A的子集是A的部分元素构成的集合。 子集、真子集、相等的联系：“”等价于“或”， 所以如果成立，则一定有成立；但如果有成立，不一定成立. 空集的概念 我们把不含有任何元素的集合叫做空集（empty set），记为， 并规定：空集是任何集合的子集，是任何非空集合的真子集，例如：{x︱x-2x+2=0} 五、子集的有关性质 （1）任何集合是它本身的子集，即； （2）对于集合、、，如果且那么； （3）对于集合、、，如果，且，那么； （4）空集是任何集合的子集，是任何非空集合的真子集. 例2、分别写出集合的所有子集，并指出哪些是它的真子集。 例4、已知集合A=｛x︱x b ｝,，则求实数b的范围 ？ b≤3，注意4：“=” 例5、设，问为何值时能使得 2m-1≥m+3∴m≥4 达标练习 基础达标 1．用适当的符号填空 (1)已知集合A={x︱2x-3 3x}，B={x︱x 2},则有： -4?B -3?A 2∈B {2}B BA (2) 已知集合A={ x︱x-1=0},则有： 1∈A， {-1}A ， ? A ， {-1,1}=A (3) {x︱x是菱形 }{x︱x 是平行四边形 } ； {x︱x是等腰三角形 } {x︱x是等边三角形 } (4) ；（）{1，2，3} N (6){1}；（0 ∈ ．与∈的区别 2、设集合A=｛四边形｝，B=｛平行四边形｝，C=｛矩形｝，D=｛正方形｝，试用Venn图表示它们之间的关系。 3、写出集合｛a ,b , c｝的所有子集，并指出哪些是它的真子集? 4、已知集合A=｛-1，2x-1，3｝，B=｛3, x2｝若，则求实数x的值。 x2=2x-1,∴x=1，满足题意， 注意6：检验①互异性② 5、已知集合A={x|x2≤4}，B={x|x≥a}，且AB，则实数a的取值范围是什么？ a≤-2 强调：工具数轴 学有余力 6、已知集合，≥，且满足，求实数的取值范围。 当a≥5时，A=，满足 当a＜5时，要满足，需要a≥2，∴2＜a＜5 综上所述，a≥2 注意7：“空集是任何集合的子集” 7、设集合，集合，且，求实数的值 a2=1且ab=b,或a2=b且ab=1，解得（1）a=1（舍），a=-1，b=0（2）a=1（舍），总之a=-1，b=0 强调：检验①互异性② A B A（B）