生产运作学课程设计.docVIP

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生产运作学课程设计

1.绘出校区的平面草图(江科大校区):宿舍区、办公区、教学区、图书馆、体育馆、操场、实验室。 图1. 江苏科技大学平面草图 2. 运用生产活动相关图法,根据自己平时生活、学习的亲身体会,绘出各单位的活动相关图。 表1 各单位的活动相关图 3.绘出各个单位的关系密切程度及积分统计表。 代号 关系密切程度 评定分值 A 非常密切 6 E 很密切 5 I 密切 4 O 一般 3 U 不密切 2 X 无关紧要,不必考虑 1 表2 关系密切程度分类表 代号 关系密切程度的原因 1 便于学习 2 便于校内购物 3 便于体育锻炼 4 便于外出 5 便于上网 6 便于办公 7 便于上班打工 表3关系密切程度的原因分类表 1宿舍区 2办公区 3教学区 4图书馆 5体育馆 6操场 7实验室 关系 积分 关系 积分 关系 积分 关系 积分 关系 积分 关系 积分 关系 积分 A-3 E-3 A-1 E-1.5 E-1. 4. 6 E-1.5 I-1 E-4.5 6 I-4 E-2 O-3 O-5 I-4 I-2.4. 6 I-4 U-2. 4 U-6. 7 O-5. 6. 7 O-2.3 O-3 I-7 U-2 X-5.6 X-2 X-1 U-7 X-7 X-7 合计 合计 合计 合计 合计 合计 合计 表4 关系密切程度及积分统计表 改后的校区平面分布图 北门 南门 文昌桥 西门 河流 行政楼办公区 材料化工楼 经管数理信息楼 外语楼 教学楼 图书馆 沙洲桥 操场 体育馆 宿舍楼后路 10楼宿舍 第一食堂 宿舍区 第二食堂 桥 北门 南门 文昌桥 西门 河流 行政楼办公区 材料化工楼 经管数理信息楼 外语楼 教学楼 图书馆 沙洲桥 操场 体育馆 宿舍楼后路 10楼宿舍 第一食堂 宿舍区 第二食堂

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