科别-万芳高中.DOC

科 別 題 號 更正 答覆學校 國文科 15題原本答案為A→改為D麗山高中教學組21題 答案 AE 或 ADE 皆可 24題 答案 AB 或 ABD 皆可 因regard印成regrad，所以此題送分。 送分 社會科 19題原答案：A；改為A、C都給分54題 送分 60題 原答案：B；改為A 6 A. 灑落/效顰/清風 B. 亦無不可，亦能展現另一種貼切文意的境界（此題較易流露個人感受性問題） 此種「鍊字」考題測驗目標，在引導學生用字遣詞，能夠跳脫平淺庸俗，力求形象生動，感覺深刻的效果，以提昇文學鑑賞品味，例如效顰比模仿佳，故維持原答案。 9 試題解析： 「一躡」指子房為黃石公納履能忍之事。 「一躡」：應是指「淮陰破齊欲自立」之時，張良暗中以「一躡」提醒劉邦莫發怒之事。 謝謝指正。 15 A. 凸顯人類輕忽夫妻之情 D. 更適合文意線索。文中亦無任何伏筆談及夫妻之情。 此題答案為誤植，正確答案為D。(A)本篇文章並無明確表示人類夫妻之情不深厚。 16 （A） 擬以（B）為答案，避免與內文重複 訂標題以能涵蓋文意為重點，無關是否與內文重複。 17~18 （E）樓閣玲瓏五雲起 1.詳解出處是否應出自白居易長恨歌才對? 2.短文最末一行第2字「毽」子應改為「鍵」子 排版有誤，謝謝指正。 謝謝指正，確為錯字。 19 D 詳解第二種解釋,經考查未見此解 ,請再斟酌! 第二種解釋是寬用(遠流出版辭源，亦有此用法)。 20 ABCD （B）隔葉黃鸝空好音 1.E.遠上塞山石徑斜，，可否解為「遠上塞山斜石徑」 2.（E）遠上寒山石徑斜，是否可作「斜石徑遠上寒山」若可，則此選項應列入答案 3.（B）隔葉黃鸝空好音似乎不必倒裝也解釋得通? 1.「我在深秋時節，來到石徑蜿蜒迤邐的山上欣賞山景」無需拆解為倒裝。 3.「映階碧草」為倒裝。 21 （A）（E）或(A)(D)(E) 建議答案寫(A)(E)或(A)(D)(E)都給對。 說明： （D）紅顏棄軒冕…/斜陽…妝成一瞬的紅顏了。 (斜陽妝扮白頭的蘆葦，使「她」有了短暫的青春（年輕）年歲。) 同意。答案(A)(E)或(A)(D)(E)都對。 22 E以上這段內容應是收錄在＜捷悟篇＞ 這樣考等於要學生死背世說36篇。可否改成4個選項讓他們選，比較容易考出學生判斷力? 分類與文章主旨相契，若能掌握完整文意，就能正確回答。 23 題幹是否可說得更清楚? 1.D.E會讓人猶豫是否是另一範圍，有關德行與文學（學問）的不同，而不是實踐的問題。 2.請釋疑 按：依題例選項意謂若依「利」而去做行為實踐，將導致「怨」的結果，故為實踐證據上的反證。依此判準BC為正面引證 1. D.E的敘述可見重實踐而非空談。 2.強調不可以利為行事原則，故其為論行事的準則而非論實踐。 24 一門多士「詩」「賦」皆擅 （D）：曹操父子以「詩」「文」見長 （C）文步秦漢，獎掖後進：王勃英年早逝之外初唐四傑，以駢文見譽 AB或ABD皆可 1.曹植：洛神賦、銅雀台賦…亦以賦見長。曹操、曹丕雖未有以見長，而蘇氏父子亦未開蘇洵、蘇策「詩」「文」之外以「賦」著稱 2.此題在「文」「賦」之間設陷，並非恰當，宜從大處著眼，免生爭議，又誤導學子鑽牛角尖。 3. 「詩賦」是通稱成特別拿來考的，令人猶豫。 4. 「」「」 松山高中模擬考試試題意見彙整表回覆---英文科 ◎解答疑義（合作學校教師填寫） 詳細說明及回覆 （命題教師填寫） 題號 原解答（請輸入全文） 不同見解或疑問（請詳細填寫） 16. (C) regard （北一女--偏易） （大理）（西松）（南湖）（新店） （內湖）（文德）（附中）（景美） （中山）（建中）（南港） 正確答案卻拼錯，本題應送分。 因打字錯誤，本題送分。 20. (C) Despite （北一女中） (B) In spite已有省略of的用法出現，是否(B)也應給分？ In spite後省略of屬非正式用法。 28 28空格後it …men wil （南港高中） 拼錯，應將wil改為will 此為漏印，但並不影響作答。 29 此句前後邏輯有問題 原句正確 32 (B) that （中山女高） (A) which (B) that 皆可 因題目已明確說明答案不可重複，故只能選that一個答案。 32. (B) that （北一女中） (A) which也應給分。題目說明雖說答案不可重複使用，但如果有學生本題填(A)，第40題沒寫，也不算重複使用答案。文意選填不能這樣出題。 三、文意選填 倒數第三行 The psendo numbers… （南港高中） 應拼為pseudo 打字錯誤，但並不影響作答。 文意選填 36 （I）assured …