福岗小学贯彻教育法制法规情况汇报06-07.docVIP

福岗小学贯彻教育法制法规情况汇报 （2006—2007学年） 为认真贯彻落实中共中央、国务院转发的《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划》和教育部印发的《全国教育系统法制宣传教育第五个五年规划》的精神和要求，指导我校全面规范地开展青少年法制教育。结合学校的实际，广泛开展普法教育工作，具体落实情况如下： 一、利用教师例会学习《中小学法制教育指导纲要》，重点学习小学阶段有关对教师、学生的要求。 二、利用法制教育课堂，具体学习宣传《宪法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》，结合身边一些实力，讲解法律内容。 三、利用思想品德课，结合学生的品德修养，采取分散与集中相结合的方式，将法制教育作为重要的教学内容。了解法律是具有强制性的行为规范，了解法律是具有强制性的行为规范，了解我国法律对未成年人的特殊保护，学会运用法律维护合法权益；了解我国法律对预防未成年人犯罪的规定，增强自我防范意识；了解宪法和法律对公民权利和义务的规定，能够正确行使权利、履行义务；了解依法治国是我国的治国方略，增强依法行事意识，自觉维护法律的权威。 四、利用综合实践课，结合中国的自然资源的教学，了解保护自然环境和合理开发利用自然资源所应遵循的公约、法律和法规，渗透法治观念，培养科学的人口观、资源观和环境观。 语文、体育等学科蕴含着丰富的与法制教育相联系的内容。教师在学科教学中结合教学内容，挖掘法制教育因素，对学生进行文字作品中的典型人物和事件，渗透崇尚公平正义，违法要承担责任等教育，对学生进行保护环境、热爱生命的教育；体育课对学生进行遵守规则，崇尚公正的教育等等，各相关学科都对学生渗透法制教育，都充分运用与学生密切相关的事例，学科上的有趣材料作为教学资源，利用多种手段和方法开展法制教育活动。 五、采用专题教育形式，增强学生的法律意识和法治观念，提高法制教育的针对性和实效性。从学生的认知水平、学习兴趣、思想认识、行为表现和社会实际出发，开展灵活多样，富有成效的专题教育活动，倡导自主探究、合作交流、实践体验的学习方式。 1、邀请当地政法工作者到学校进行法制讲座，请他们结合实际、分析案例、摆事实、讲道理，对学生进行法制教育。 2、争取当地执法机关和村组的配合，对学生在社会的守法情况进行监督。 3、建立家长教育委员会，争取家庭的支持，加强对学生的教育和管理。 六、课外活动是学生学习法律、践行法律的重要途径，我们充分利用班，少先队活动、节日纪念日活动、仪式教育、社会实践活动等多种载体，开展生动活泼的法制教育活动，增强学生依法律已，依法办事的自觉性。 由于我校增强了学生的法制意识，在校学生违法犯罪现象一直保持零记录。 我校在法制教育工作中取得了一定的成绩，但还有待于我们探索加强青少年法制教育工作的新途径，以提高工作的实效。 福岗小学 2007年7月 3