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说 明 为了帮助教师更好地指导学生学习，我们编写了 这套供中小学使用的练习册。 这套练习册是根据国家教育部新修订的教学大纲 的要求，紧密结合我省中小学教学的实际，着重加强学 生的基础知识，训练学生的基本技能，注意难易适当， 份量适中，力求紧扣教材，便于与中小学教材配套使 用。同时，在练习册中增加了一定的知识性、趣味性题 目，以便使学生开拓视野，增长知识，开发智力和培养 能力。 本册作者：邹建中、陈瑞芹、杨豫平，统稿：陈聆，王 金瑞，黄晓标。 《小学自然练习册》编写组 年 月 2002 11 目 录 一 光的传播………………………………………… 1 二 光的反射和折射………………………………… 3 三 平面镜…………………………………………… 5 四 凸透镜…………………………………………… 6 五 眼睛的科学……………………………………… 8 六 彩虹的秘密……………………………………… 11 七 矿产（一）………………………………………… 13 八 矿产（二）………………………………………… 15 九 动物的进化……………………………………… 17 十 动物的驯化……………………………………… 19 十一 生物的启示……………………………………… 21 十二 地球的自转和公转……………………………… 22 十三 月相的成因……………………………………… 24 十四 日食和月食……………………………………… 26 十五 太阳系…………………………………………… 28 十六 无限宇宙………………………………………… 30 一 光的传播 填空。 1. 用序号填出下面各图中自身能发光的物体是 。 2 . 叫做光源。 3 . 光是沿着 传播的。 判断（对的打“ ”，错的打“ ”）。  × 1. 用纸卷一个细直筒，当眼睛通过直筒对着灯看，能 看见灯发出的光，把直筒弄弯，还能看见灯光。 （ ） 2 . 自身能发光的物体，不管是天然的、人造的、热的、 冷的都属于光源。 （ ） 3 . 手电筒射出的光柱和从窗缝或密林的缝隙透过来 的阳光都是直的。 （ ） 做《小孔成像实验》、观察、思考、填空。 如图所示，实验操作时小孔板离蜡烛近些，火焰与 小孔高度相同，点燃蜡烛后，调整屏幕和小孔板的距离 观察屏幕出现的图像，回答下列问题。 1 1. 在屏幕上能看到 的像。 2 . 屏幕上的像是 的。 3 . 小孔成像的原因是由于光是沿着 传 播的，蜡烛火焰上部发出的光，通过小孔必然到达 屏幕的 部，蜡烛火焰的下部发出的 光，通过小孔必然到达屏幕的