课程方案名称多媒体设计与应用—许地球一个绿色的未来全球议题.PDFVIP

課程 方案名稱：多媒體設計與應用—許地球一個綠色的未來 國際教育 全球議題—環境與永續 課程主題 國與國之間的關係即是所謂的 「國際」， 其地理界限的定義是多麼的 浩大，但其實「國際」二字已經拉近 全球人民的距離，因為藉由國際觀讓 我們有了共同關心的議題—人權、經 濟、環保、文化……。 102 年 12 月 15日 沙漠也下雪 圖1.覆雪的人面獅身（埃及） 了。埃及 112 年來的第一場大雪 震驚全球 ，地球極端氣候的一隅，關係了全 球人類的生存密碼。課程採用 ±2℃這部影片的內容說明這種極端氣候為地球 帶來的影響，尤其影片中提及地球溫度若提升 6 度人類即將滅絕，這訊息更 震撼同學激起關心地環保的議題 ….. 「多媒體設計與應用」的課程目標為動畫設計 ，因此，透過±2℃這記錄 片的內容激發學生關心環境保護的悸動；再藉由小組討論出改善環境的方法 後，以實做 「許地球一個綠色未來 」的動畫—節能、環保、綠色科技…等主 題，讓學生具體寫出動畫腳本，以內化環境保護觀念為出發點，藉由動畫在 設計理念 網路傳播愛地球的美德。 正負2度C 許地球一個綠 小組討題論環 色未來 境議題 藉由網路分享 個人擬定綠化 達到宣傳愛地 地球腳本 球理念 融入課程製作 愛護地球動畫 圖1.設計理念與流程 設計者 吳麗生 教學時數 16 小時 年 級 高職二年級 融入領域 /類科資訊領域 /資料處理科 --多媒體設計與應用 1 學習領域指標國際教育能力指標/ 學習目標 ***********課程領域指標 *********** **********課程領域 學習目標********** 1.認知 1-1.認識 flash繪圖功能 1-1.能使用繪圖工具的並清楚工具的用法 1-2.認識 flash影格動畫的原理 1-2.能說出 flash動畫的制作方法 1-3.認識 flash場景轉換原理 1-3.能說出 flash場景轉的用途 2.情意 2-1.感受地球環境的危機 2-1.能由正負 2度 C影片欣賞中，感受到地球環 境的處境，並說出感受到的振撼 。 2-2.將愛護地球的觀念內化 2-2.能將愛護地球的理念透過對話、省思內化 。 2-3.宣揚愛護地球環境的理念