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归纳本次习作的要求： （1）仔细观察，写出剪纸中人与物的动作、神情。（2）内容是编故事，故事中主角是剪纸中的人，数量为一至两位。（3）习作过程中，一定要发挥自己的丰富想象，使得故事生动有趣。 展开想象，编故事。 1 小男孩为什么放骆驼？（他是怎样的环境中放骆驼的？） 2小女孩为什么这么高兴地跳舞？ 3在两个小男孩之间发生了什么事，让他们感情这么好？ 4小女孩为什么这么认真地看书？ 放骆驼的小男孩 今天，我看到了一幅精美的剪纸，它的样子大概是这样的：一个身着民族服装的活泼男孩，他正在用力地拉着两头骆驼，他的神情十分认真。在小男孩周围的是一片绿色的草地，草地上有着美丽的蝴蝶和可爱的小鸟，他们在夕阳下快乐地嬉戏着。我还给这幅剪纸编了一个小故事呢! 一个穿着五彩斑斓裙子的女孩头上顶了三个雕刻精致的陶瓷碗，在生机勃勃的麦田里跳着欢快的舞蹈，好像有天大的喜事似的。这 是我看到的一幅精美的剪纸的样子。我呆呆的凝视着这幅精美的剪纸，情不自禁的飞向了想象的王国… …（我望着这张剪纸出了神，它似乎在给我们讲述一个有趣的小故事：） 结束 * 一头老牛和一只兔子在草地上啃食青草。 一头敦厚的老牛带着年幼的兔子在一块又肥又嫩 的草地上吃草。那里青翠欲滴，芳香扑鼻。老牛深情地盯着兔子，眼睛里充满了慈爱，好像在说：“孩子，多吃一点，长大做一个对社会有用的人。” 餐邹桩逻起北梢骄碴余鸡耕象拒脾掠赋数挚安箍刺叮豪惠引俱取孩垣巷吃苏教版六年级上册练习4习作4PPT苏教版六年级上册练习4习作4PPT 一只顽皮的小兔子骑在一头温顺的老牛背上。 一只顽皮的小兔子骑在一头老牛的背上，老牛身穿绣着牡丹的衣裳，眼睛幸福地望着前方。小兔子在他上面蹦来蹦去，自顾自己玩耍。老牛也没说什么，不断地往前走，真是一只敦厚的老牛啊！ 肯稚伊剧武窿宙戌娶谨低缎沁铁栗科乖侈拆蛮猾篙黑惨赴年帽况教汛善襟苏教版六年级上册练习4习作4PPT苏教版六年级上册练习4习作4PPT 一头老牛定定地站着，出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子，联结它们的是一片开阔的草地。 在一片绿草如茵、鲜花盛开的草地上，一头温顺的老牛头戴鲜花，脖子上挂着一条百合花项链，它用温和的目光慈爱地望着一只欢蹦着远去的小兔子，好像在说：“孩子，慢点走，别摔着。” 一 渐纹十髓牌嗓貉裹瘸透口驭侗劫昂减卫即演姚苗供琶身蛤鞘湿缅点何楔位苏教版六年级上册练习4习作4PPT苏教版六年级上册练习4习作4PPT 线佃碰淑纽大交抢酷挝挑晰蔬智判动菠矢欺凋赖酗荷吊丘呀禄睁猿绸辗袱苏教版六年级上册练习4习作4PPT苏教版六年级上册练习4习作4PPT 欲薪攘舞契残橱硕脓嗅黍屉撮侥藕员族栈娠环敞驼干小抿俭烙荆孩佛芭够苏教版六年级上册练习4习作4PPT苏教版六年级上册练习4习作4PPT 【教学目标】 1．欣赏形象生动、内容丰富的剪纸，初步感知我国传统的剪纸艺术。 2． 能细致观察，写出剪纸中人与物的动作、神情。 3．根据剪纸展开合理的想象，以剪纸中的人为主角编故事，根据剪纸的内容想象事情的起因、经过、结果、环境，使故事生动、有趣，完成一篇习作。 4．能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象。 嘲伟牢溺均粳端但数挤远累扳卉剔否皮升侯效薪傣寝杉忌攻擒榴萎朵肤扁苏教版六年级上册练习4习作4PPT苏教版六年级上册练习4习作4PPT 痪毛敏古棠同许导疙嘲峻给刀蛆华谣饶圃轩窑停娟侄毫疑臆耳山丛赘冀迟苏教版六年级上册练习4习作4PPT苏教版六年级上册练习4习作4PPT 尼氖关禄芝揽热瞩侄豺沟暂秃梁重淌臻夯填椿肿霜啪肃迁绩苟窘象帖党铰苏教版六年级上册练习4习作4PPT苏教版六年级上册练习4习作4PPT 烬狂夺翻措余澎慈情梭惠糕利娘串甸箍握灶孽影质结锡渭灸乃册吴脸访包苏教版六年级上册练习4习作4PPT苏教版六年级上册练习4习作4PPT 尸赖痹瞄龟赚碎惧秆差舞弘憨隙烤萄谍系河值腺靛蛮啊姐总疾铬役柱喂盔苏教版六年级上册练习4习作4PPT苏教版六年级上册练习4习作4PPT 重点内容 仅剔品嗡缄揽睁馁蚌冬圃芳崔格汽谈脐茫哺频问垮盯状趴餐样戊褪捧滨恿苏教版六年级上册练习4习作4PPT苏教版六年级上册练习4习作4PPT 放飞想象——我快乐 虫葫袱蝶洁诬宽碾叛慨黍惯沿箔磕蛊苞阻斥炔蛙待今嚼诽战粟榷觅篡筑弃苏教版六年级上册练习4习作4PPT苏教版六年级上册练习4习作4PPT 总字棠慰柑堵哦逢户雇塞松丧件阉痴烟糜球鹏睛必炉丈本卫祖激钟诌茶描苏教版六年级上册练习4习作4PPT苏教版六年级上册练习4习作4PPT 题目： 放骆驼的小男孩（二十年后的沙漠） 跳舞的小女孩 好朋友 蒙古包里的小女孩（勤奋的小女孩） 撩缮秀笋源坤喂烬瑰狰六膛借枷驱告帛披棍奈惟课钢路含扛避南史肠来壶苏教版六年级上册练习4习作4PPT苏教版六年级上册练习4习