苏教版六年级上册数学第一单元《练习一》教学课件.pptx

教学课件苏教版六年级上册数学

长方体和正方体练习一

+++++长方体和正方体棱和顶点两个面相交的线叫做棱，三条棱相交的点叫作顶点。如图所示。顶点棱面长方体和正方体的关系长方体所具备的特征正方体都具备，所以正方体是特殊的长方体。长方体正方体

+++++长方形的认识长方体是由6个长方形（特殊情况下有2个相对的面是正方形）围成的立体图形。它有6个面。12条棱和8个顶点。相对的面完全相同，相对的棱长度相等。长方体的棱长总和=（长+宽+高）×4。长方体和正方体

+++++正方体是由6个完全相同的正方形围成的立体图形。它有6个面。12条棱和8个顶点。每个面都是完全相同的正方形。正方体的棱长总和=棱长×4。长方体和正方体正方体的认识

+++++沿着正方体（或长方体）的棱将它剪开，可以把正方体（或长方体）展开乘一个平面图形，这个平面图形就是正方体（或长方体）的展开图。在展开图中，正方体的6个面完全相同（长方体相对的面完全相同），相对的面完全隔开。由于剪法不同，正方体和长方体的展开图均有多种。长方体和正方体正方体和长方体的展开图

（教科书第4—5页练习一）1.看图说出长方体的长、宽、高各是多少。7cm4cm3cm4dm6dm5dm8mm8mm20mm

7cm4cm3cm长：7cm宽：4cm高：3cm4dm6dm5dm长：6dm宽：4dm高：5dm8mm8mm20mm长：20dm宽：8dm高：8dm

2.（1）右图中，哪个是正方体，哪个是长方体？右图中，右边的是正方体，左边的是长方形。（2）正方体的棱长是多少？有几个完全面完全相同？正方体的棱长是5cm，有6个面完全相同。

（3）这个长方体的长、宽、高各是多少？有几个面是正方形？其余几个面完全相同吗？长方体的长是5厘米，宽是4厘米，高是5厘米，有2个面是正方形，其余4个面完全相同。

3.看右边的长方体回答问题。（1）上面是什么图形？长和宽各是多少？5cm4cm3.5cm上面的图形是长方形，长5cm，宽4cm。（2）前面是什么图形？长和宽各是多少？前面的图形是长方形，长5cm，宽3.5cm。

（3）右面是什么图形？长和宽各是多少？5cm4cm3.5cm右面的图形是长方形，长4cm，宽3.5cm。（4）下面、后面和左面分别与哪个面完全相同？下面与上面完全相同，后面与前面完全相同，左面与右面完全相同。

下面的长方体和正方体都是由棱长1厘米的小正方体摆成的。它们的长、宽、高或棱长各是多少？数一数，各由多少个小正方体摆成？

长：3cm宽：2cm高：2cm由12个小正方体摆成。棱长：3cm由27个小正方体摆成。长：5cm宽：2cm高：2cm由20个小正方体摆成。

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6.观察第119页的图形，想想哪些图形沿虚线折叠后能围成长方体，再把图形剪下来折一折。第119页的第一列的两个展开图和第二列第一个、第三个展开图沿虚线折叠后可以围成长方体。

7.把下面的长方体、正方体和相应的展开图连一连。

8.计算长方体、正方体涂色面的面积。

S=10×4=40（cm2）S=3×7=21（mm2）S=4×4=16（cm2）

9.（1）一个长方体，长、宽、高分别是a、b、c厘米，长、宽、高的和是（）厘米，棱长的和是（）厘米。（2）一个正方体的棱长是a厘米，棱长的和是（）厘米。如果a=6，那么它的棱长的和是（）厘米。a+b+c4a+4b+4c12a72

用下面几种纸片，可以围成不同的长方体和正方体。10cm8cm8cm8cm10cm5cm8cm5cm10cm10cm如果要为一个长方体，可以选择哪几种？每种各几张？要围一个正方体呢？先想一想，再用硬纸板剪一剪、围一围，与同学交流。

10cm8cm10cm5cm8cm5cm8cm8cm10cm8cm10cm5cm8cm10cm8cm8cm2张2张2张4张2张

8cm5cm8cm8cm8cm8cm5cm10cm8cm8cm8cm10cm5cm8cm5cm10cm10cm10cm10cm8cm4张2张4张2张

10cm5cm10cm10cm10cm10cm5cm如果要围一个长方体，可以选择以上5种方式。4张2张

如果要围一个正方体，可以选择以上2种方式。8cm8cm8cm8cm8cm6张10cm10cm10cm10cm10cm6张

长方体的一个面是长方形或者正方形，用“长×宽”或“边长×边长”可以算出这个面的面积。

谢谢