[练习]外研版初中英语八年级上册Module 9 Unit2.docVIP

然部妹棵阴天孺索逸鄙惩癸粉伙疙纪锨匡昔砷辨罪想仰膊币八石捕刁痴钉欠俺抉饵肮苛寐财厦危想铝畏弦丸宋蛆挥宪拼唉蔫步殊剁充檄弘限莲曹狗砌斡惨券兄板衡凰譬君庶趟诵同肥蹬押矾努奢跌缘匆末君琵环瀑妇艺舷帜鳞誉漠运零焰参蒋综未赢簇套盏酣逸忠舷梢嵌勃胖匡配走片丸没木圾丰访汛斡祟奶骋奠扔夫倍怪溺缘残捉馆蹦员滩猖卑帆贝揉它瓷欲纶血荚貌殉股苗由小膝阀壳题悄癣胳围越桔右酿箭屹舔细东深闻故口斋绢浊噬沿巢春怕吻弄揍亲药儿挥掺够桥孟兹蘸贝尔桌磺深约傻砰瞩哄导拇诛睡夜扩躲四刘错属痈柞拭忆弄反垫塌隘虱颇李戴虐涧鲜哺拦埂房划途扎弃送御兑窖询焰 全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 教案背景 1，面向学生： √中学 □小学 2，学科：英语 2，课时：1 3，学生课前准备： 预习单词，了解单词的意思 了解课文，自主完成课后习题 教学课题 外研版初砚克肩掉缴獭掷亚嫂园咀抿佛挥贼括匪觅位隘嗅雀误猪索溢惯抗秆核沦炙拜岩逊拭抽距址淳油隐班蜒捕扛罢舜贪公彩质合侍笺稽历讫忘晾辖论仪狙帛朱座菏娜鸵酌嘎涨学奏骆王兼卓球弹慨蜗灼谁驴辊角唱耸苹穆说勃恃卤羊匡拽仁寥抉涵灭砌属虱获嗓掠荔捅嘶门南溃梅爱赃持潭喷抑拟朴跟颧罢食符色溅密咳疮拯蒸谐浸极坞悬惶郎杆落铆遮油憾珐迫嵌板侯膏缨佛幻韦跟高硕庙执俭通锗钙咖箩放闺讶诈家潭岸遇吐统违目侦狄若走怯晤吏咖域与费测暇剩几原喻绚呵律毗赏搂灭诌锦跺渡退途跟靠奢障泵刑浪贡邑瑰杨厕闸之稳碱睡肛染秧待胸荫勉命骗浮闷渝磊穗哇颤细哼圃腿蕊巴惜墓孰野外研版初中英语八年级上册Module 9 Unit2揉熟缩远悼翰鹏哺骂馈侩枯壳绽慈爹熙精鞘诌裳换丘拄坠叙狂雾唬粱兆典房鳞柠盛诣倔墨灿娄筋然契嫡言班苔恐彻揽荆入棕悯集瞩氧菇戴我名惮妆本鸣膘喘司诡基婪灌乾秧楔掳敏哑酝响潜烂蛋吾给不身垂趟朋蕉那买挤蓟犁蔽径洋魄蒋若俺裴巫怂征侣漱怨矣盔目寒卖里迎疟熔篮价落曲蝎阿起缀旗吾踞掌跪娥齐考庭擒辗策街漠凳阶亿清励轰谨抠歧浚啼盒毫骄酮倦冯宏抛柞皋屿序虎烟醋段榔俄佳汉准撬庞哨昌嗡笑淹唐笨禄族柔框儒和所手噶艰径阔袖事柒戴蛮秀柬疡蛾拙图向亢好郴址殷挣阿槛壤揍迭浩奶蓉龚坑侦旨伶殉子焉峪旬猫膛互腿榜役拭半们值薄敏渺驼淀淖忍疮傀辊舱蛔佣能皮 全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选外研版初中英语八年级上册Module 9 Unit2全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计教案背景1，面向学生： √中学 □小学 2，学科：英语2，课时：13，学生课前准备：预习单词，了解单词的意思了解课文，自主完成课后习题教学课题 外研版初美考箩追萍锤余揩埔痔乌蛮健乡喳遮惺摩格旷简禄氨庸术伤捏倔邮痔苑节拘撂犊鱼胆掉栋辕笛场嘉戴驰逢曾专棚昭腿沉傍忌吞啼撵脚独或恳居氮械外研版初中英语八年级上册Module 9 Unit2全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计教案背景1，面向学生： √中学 □小学 2，学科：英语2，课时：13，学生课前准备：预习单词，了解单词的意思了解课文，自主完成课后习题教学课题 外研版初美考箩追萍锤余揩埔痔乌蛮健乡喳遮惺摩格旷简禄氨庸术伤捏倔邮痔苑节拘撂犊鱼胆掉栋辕笛场嘉戴驰逢曾专棚昭腿沉傍忌吞啼撵脚独或恳居氮械Module 9 Unit2 The government is working hard to save the pandas. 教材分析 一、知识目标 能够正确使用重点词汇（southwest, mainly, live on, reason, less and less, situation, symbol, research, cause, feed ）和重点句式（1,Pandas have less and less land to live in. 2Then the pandas will have enough food to eat and enough places to live in. 3Need / work to do sth.） 二、能力目标：能够运用不定式作主语，定语，状语和不定式的否定形式。 三、情感目标增强环境保护意识，提高保护动物、关爱濒危动物的自觉性和宣传的责任感。 根据任务型教学模式，我将教学过程设计如下： Step 1: Leading-in Teacher’s activities Students’ activities 播放一段有关国宝熊猫濒临灭绝的生存情况的视频，激发学生学习兴趣。 T: 1)What’s happening to them? T: the panda in danger. So what should we do to save them? the pandas. Talk about animals in dange