盐类的水解导学案----第1课时.docVIP

高化学导学案 时间 2012年5月１0日 编号 第章第节 第一课时　 【使用说明与学法指导】.请同学们认真阅读课本 页，划出重要知识，ABC层同学规范完成学案预习自学部分，并记熟基础知识。 .结合课本知识【学习目标】 强碱的化学式 。 从物质的分类角度Na2CO3属于 。 (2)写出水的电离方程式: . 如果想促进水的电离有哪些方法 (3)溶液呈酸碱性的根本原因是 。 (二)课中探究案 互动探究——小组学习《我合作，我会学》 一、探究溶液的酸碱性 【实验探究】动动手，检测下列溶液的pH值,填写下表（表格1） 被测物 酸碱性 c(H+)、c(OH-) 相对大小 CH3COONa溶液 Na2CO3溶液 NH4Cl溶液 Al2(SO4)3溶液 NaCl溶液 KNO3溶液 ? 实验结果统计分析：（表格2） 对 象 生成该盐的 盐 的类型 溶液 酸碱性 酸 碱 CH3COONa CH3COOH NaOH ? ? Na2CO3 ? ? NH4Cl ? ? ? ? Al2(SO4)3 ? ? NaCl ? ? ? ? KNO3 ? ? 二、寻找盐溶液呈现不同酸碱性的原因1．强碱弱酸盐 (1) CH3COONa溶液中存在着几种离子？写出电离方程式(2)溶液中哪些离子可能相互结合，对水的电离平衡有何影响？为什么CH3COONa溶液显碱性？ (3)写出CH3COONa溶液水解的化学方程式和离子方程式小结：①溶液中CH+) c(OH-) (填、=、，下同)，呈____性。 ②生成弱电解质_________，水的电离平衡被破坏，并向________方向移动，因而______(促进、抑制)了水的电离。 2．强酸弱碱盐应用盐类水解的原理，分析NH4Cl溶液显酸性的原因，并写出有关的离子方程式。 小结：①溶液中CH+) c(OH-)，呈____性。 ②生成弱电解质_________，水的电离平衡被破坏，并向________方向移动，因而______(促进、抑制)了水的电离。 ．强酸碱盐氯化钠溶液 NaCl ==== Na+ + Cl- H2OH+ + OH- 思考：以上离子能否结合生成弱电解质？水的电离平衡是否被破坏？溶液的性质如何？ 小结：①这些离子_____结合生成弱电解质，水的电离平衡______被破坏。 ②溶液中C(H+) c(OH-)，呈_____性。盐类的水解 定义实质：水的电离平衡。 小结：是酸碱中和反应的逆反应水解规律 有才水解，无不水解，越越水解，都双水解。谁显谁性，同显中性。 水解离子方程式的书写多元弱酸的酸式酸根看电离与水解的相对强弱。（HSO3—和H2PO4—，电离程度水解程度NaHSO3和NaH2PO4【】 【课堂小结】 高化学导学案 时间 2012年5月１0日 编号考查判定下列溶液的酸碱性 NaF AlCl3 NaNO3Na2CO3 Na2S NaHCO3 CuSO4 FeCl3 BaCl2 思路分析及解答：根据盐类水解规律，酸碱性依次为：碱NaF Na2CO3 Na2S NaHCO3 酸AlCl3 CuSO4 FeCl3 中性 BaCl2 例题变式：物质的量浓度相同的下列溶液中，PH由大到小的顺序是 ①NaCl ②CH3COONa ③NH4Cl ④NaHCO3 ⑤ NaOH 分析： 盐类水解程度较小，故⑤碱性最强，故顺序为⑤④②①③ 【2能力提升】-----《我进步，我提高》 题型二、考查水解后溶液中粒子种类数 (例题１) 物质的量浓度相同的下列溶液中，含微粒种类最多的是（ ） A.CaCl2 B.CH3COONa C.(NH4)2SO4 D.Na3PO4 思路分析：根据水解方程式书写规则知：多元弱酸根分步水解，知答案为D 例题变式: 在一定条件下发生下列反应，其中属于盐类水解反应的是A.NH4+ ＋2H2O NH3·H2O ＋ H3O+ B.HCO3- + H2O