政史地教研组计划2011.9.docVIP

龙腾中学政史地教研组 2011-2012学年上学期工作计划 一、指导思想： 以新的教育理念为指导，以实验教材为载体。通过扎扎实实课堂教学实践，坚定不移地深入课改教学实验。本学期，我们教研组要紧紧围绕学校的十六字方针“聚集课堂，落实课改，力创品牌，共谋发展”来开展工作，加强教研组、备课组建设，努力提高教师专业化水平和课堂教学能力。 二、基本情况： 本组教师共9人，其中政治教师3人，历史教师3人，地理教师3人。 三、基本目标 通过多种形式，定期开展学期教研组工作，进一步提高本组教师教育理论水平和教学实践水平，构建特色的课堂教学模式，培养学生的综合素质，发展学生的个性特长。 四、本学期的主要工作： 1、加强校本研修，深化课堂教学改进工作，提高教师的专业发展水平是目的。 2、课堂教学改进的深化，（1）变他律为自律（2）从五个教学环节进行考虑：即从备课、上课、作业设计、个别辅导、考试（命题）五个方面进行统一考虑。教学是一个流畅的封闭的连续过程，要提高教学的有效性，关键在连续性上要进行改进。（3）加强课题（专题）研究，通过课题指引，提高课堂教学改进的质量。 3、在反思的基础上，积累改进的案例。一般来讲，案例主要有三部分组成： 即背景：介绍教师、学生情况，交代提出问题、困惑的缘由，简要的文献综述、说明研究的重要性。主体（或称情景）：针对教学中存在的问题，运用了怎样的教学策略？学生学习过程的行为有何变化？突出教学过程的事件，有叙有议。反思：归纳问题得以解决的主要原因及其原理；体现“三个阶段、两次反思、行为跟进”；对今后教学的启示；有待深入讨论的问题。当然，还可以有第四部分：专家点评或同行或教研组点评。 4、加强教研组和备课组的建设，教研组、备课组的活动要提前做好计划，做到每次活动有计划、有主题、有记录，随时研讨教育教学中碰到的问题，并研究制定对策，教研活动要围绕着提高课堂教学质量和提升教师专业素质的主题展开，搞好教研组特色的创建活动。 5、自觉学习教学常规管理办法，精心备课，认真上课，认真批改作业，关心后进生的学习，及时做好教学总结和反思，增强教师的质量意识、创新意识和竞争意识，使教研组成为贯彻学校教育教学目标的重要阵地。 6、每位教师做好自己所任教班级的日常教学管理，研究教学，提高效率，切实减轻学生负担。与全组老师齐心协力抓好日常教学和各种单元测试，课堂教学和测试要准备充分，并做好测试后的成绩统计分析，学生情况分析和教学改进方案。 7、组织一次演讲竞赛 8、备课组内教师互相上同一内容课，并进行课后评课活动。 9、开展教研组活动中的专题讨论，在这学期开展三次的专题讨论。专题讨论做到有计划，讨论前各组员有准备，活动能有成效。专题讨论的内容初定为： 1）科学课与政史地课的融合 2）在教学中对学生学习方法的指导 3) 新课程、新理念下的教案的标准设计 组内的听课活动，应关注三个方面：备课注重教学设计（课前说课主要说教学设计意图）；听课主要是关注教案的实施过程；评课主要关注预设和生成的处理（同时也要关注上课教师反思性说课）。在此基础上，执教教师写出一份改进的案例。 10、明确教学目标的制定、教学内容的处理、教学过程的设计、学习方式的完善和教学评价的实施等要求。 本组全体教师将在努力做好本职工作的同时，做好本组网站的建设和宣传工作，每位教师结合自身的工作实际，努力做好教学科研，力争为学校争光。 龙腾中学政史地教研组 2011.9．1 政史地教研组基本情况 2011-2012 年 上 学期 学科 政史地 年级 七八九 人数 9 蹲点领导 张传根校长 成员情况 姓名 教龄 职称 任课 职务 备注 组长 朱中齐 17 中一 政治 组 员 张金环 17 中一 政治 董筱利 20 中一 政治 教务主任 刘星烁 7 中二 历史 马电珍 9 中二 历史 贺秋云 16 中一 历史 冯勋芝 18 中一 地理 牛雪环 20 中一 地理 贾怀进 18 中一 地理 学年 主要 奋斗 目标 1．继续开展集体备课活动，共同提高教育教学水平。 2.继续开展培优辅差第二课堂活动。重视和生活的联系。 3.激发学生的学习兴趣。 政史地教研组学期活动安排 周次 时间 类别 主