函数的概念(定稿).pptVIP

阅读课本P29-30页：（1）（2）（3）（4） 四个实例，思考下列三个问题： （1）无论是（1）（2）中的图像还是（3）中的表格及（4）中的关系式都指出了哪三个问题？ （2）一个函数关系必须涉及到什么？ （3）函数关系的实质是什么？ 知识点三：求函数值及函数值域 例3. 求函数， 在x=0,1,2处的函数值和值域. 知识点四：求函数的解析式 例4. ⑴已知函数 ，求 ⑵已知函数 ，求 §1.2.1函数的概念 * 1.请回忆在初中我们学过那些函数？ 答:正比例函数：y =kx (k≠0) ； 反比例函数： 一次函数：y =kx＋b (k≠0) 　 二次函数：y =ax2+bx+c (a≠0) 一般地,设在一个变化过程中有两个变量x、y,如果对于x的每一个值,y都有唯一的值与它对应,我们称y是x的函数.其中x是自变量，y是因变量。 3.什么是函数（初中定义） （1）自变量的变化范围、由自变量确定的因变量的对应法则、由自变量和对应法则所确定的因变量的取值范围。 （2）两个数集和一个对应法则。 （3）两个数集的元素之间，按照某种法则确定的一种对应关系。 即对于数集A中的每一个x，按照某种对应关系f,在数集