教师招聘教育理论基础知识综合练习题四.doc

2015年教师招聘教育理论基础知识综合练习题四 【单选题】 1、学校文化从其形式上来看，可以分为( ) A、教师文化、学生文化和制度文化 B、教师文化、物质文化和制度文化 C、精神文化、学生文化和制度文化 D、精神文化、物质文化和制度文化 答案：D 2、在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了教育目的的( ) A、社会本位论思想 B、个人本位论思想 C、社会效益论思想 D、教育无目的论思想 答案：A 3、认为“人是唯一需要教育的动物”的教育思想家是 ( ) A、卢梭 B、康德 C、裴斯泰洛齐 D、洛克 答案：B 4、下列教育思想家中，将哲学中的统觉观念用于教学上的是 ( ) A、杜威 B、裴斯泰洛齐 C、赫尔巴特 D、康德 答案：C 5、1958年，中共中央、国务院提出的教育工作方针是教育必须为无产阶级政治服务、必须与( ) A、生产相结合 B、劳动相结合 C、生产劳动相结合 D、工农业生产劳动相结合 答案：C 6、在康德看来，标志人类从自然状态向社会状态转变的是 ( ) A、教育 B、文化 C、国家的建立 D、学校的出现 答案：B 7、下列不能够培养青少年的创新思维品质的训练方法是( ) A、发挥求异思维 B、培养内敛思维品质 C、鼓励想象 D、改善知识结构 答案：B 8、创新思维最本质的特点是( ) A、灵感和求异思维 B、求同思维 C、逻辑思维 D、定向思维 答案：A 9、科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要的途径是 ( ) A、学校教育 B、高新技术的应用 C、科学理论的产生 D、完善的社会制度 答案：A 10、一切教育活动的出发点和归宿是( )。 A、教育思想 B、教育制度 C、教育目的 D、教育方法 答案：C 【判断题】 11、由学校教育过程实现的科学知识再生产是一种无限的永恒的再生产。( ) 答案：√ 12、学校既是传授知识的教育单位，同时也是从事科学研究的重要基地。( ) 答案：√ 13、教育目的就其本质来说，是要培养社会所需要的人。( ) 答案：√ 14、德国是一个后起的资本主义国家，所以，教育目的强调陶冶学生的人格，注重培养有教养的人。( ) 答案：× 15、传播外来文化、促进文化变迁，是教育的基本职能。( ) 答案：× 16、教育可以整合、控制文化，使文化结为一体，增强文化自身的凝聚力。( ) 答案：√ 17、在1632年，《大教学论》的出版标志着教育学的建立。( ) 答案：× 18、培根是第一个把伦理学和心理学引入教育学的教育家。( ) 答案：× 【单选题】 1、当前我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、( ) A、体育 B、体育、美育 C、体育、美育、劳动教育 D、体育、美育、劳动技术教育 答案：D 2、教育“心理起源论”的代表人物是 ( ) A、孟禄 B、洛克 C、卢梭 D、利托尔诺 答案：A 3、( )是教育发展的物质基础。 A、科学技术 B、生产力发展 C、政治经济 D、文化 答案：B 4、奴隶社会和封建社会，学校的教育目的是( ) A、培养统治者 B、培养劳动者 C、促进人的发展 D、培养军事人才 答案：A 5、在西方传统的课程理论中，通常把课程目标分为：事实、技能和( )。 A、知识 B、能力 C、态度 D、素质 答案：C 6、提出道德的教育必须走在性成熟之前这一主张的是( ) A、马卡连柯 B、苏霍姆林斯基 C、科尔伯格 D、皮亚杰 答案：B 7、促使青少年健康成长的关键是( ) A、良好的情绪 B、强烈的好奇心 C、健康的大脑和神经系统 D、正确的人生观 答案：D 8、美育即( ) A、审美教育 B、艺术教育 C、社会美教育 D、自然美教育 答案：A 9、洛克主张绅士教育，在进行绅士教育过程中，应把什么放在首位 ( ) A、智慧 B、礼仪 C、学问 D、德行 答案：D 10、下列哪位将进步主义与实用主义联系在一起( ) A、赫尔巴特 B、加涅 C、乔姆斯基 D、杜威 答案：D 【判断题】 11、人类创造的各种文化作品属于文化的物质形态。( ) 答案：× 12、狭义的文化专指精神文化。( ) 答案：√ 13、教育目的是具有客观性，体现了人们的教育理想。( ) 答案：× 14、教育目的的制定要符合受教育者身心发展的规律。( ) 答案：√ 15、赫尔巴特是第一个把伦理学和心理学引入教育学的教育家。( ) 答案：√ 16、“教育过程最优化”的教育思想的创立者是巴班斯基。( ) 答案：√ 17、人的身心发展只需学校教育而无需社会实践。( ) 答案：× 18、外铄论者一般不注重教育的价值。( ) 答案：× 【单选题】 1、我国首次把美育列为教育目的的重要组成部分的是在( ) A.1911年 B.1912年 C.1957年 D.1958年 答案：B 2、在下列哪部著作中，提出了学