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小学英语教师个人两年发展规划 小学英语教师个人两年发展规划(一)：2015年小学英语教师个人专业发展三年规划 　　小学英语教师个人专业发展三年规划 　　2015.3—2018.12通榆县明德小学 刘大军 　　我是2000年进入教育系统的一名英语教师，在实践中已经有了很多经验，但是也有很多不足，我深知教师的重要性，因此我决定要虚心的像其他骨干教师多学习，我会不断努力学习有关教育教学方面的只是，不断充实和完善自己，使自己尽快成长起来。努力提高自己自身素质尤为重要。所以在平时的工作中我要不断地进行理论学习、业务学习、逐步走向成熟。 　　一、个人情况分析 　　从2000至今走上讲台，建立自己对教材的理解，在实践中不断反思进一步了解小学生的心理。教学经验有一定的积累，乐于调动学生积极性。老教师告诉我们：不管教什么都要吃透教材，以落实为主。教育学与心理学方面的理论不扎实。 　　二、发展目标 　　（一）总目标 　　在课程改革的浪潮中，摆在我面前的任务是重新打造自己，将自己融入到教育改革的领域中。我决心在实践中加强教学研究、课题研究，创造性地开展教学工作，形成自己独特的教育教学风格。 　　1、师德目标 　　加强师德修养，锻造高尚的人格，积极进取，热爱学生，对学生有博爱之心。认真贯彻国家教育方针，按照课程改革的要求，培养学生全面发展，坚定献身教育的信念。 　　2、教学方面的目标 　　积极参与科研