小学语文教师个人校本研修总结.doc

小学语文教师个人校本研修总结 小学语文教师个人校本研修总结(一)：小学语文教师个人校本研修 　　小学语文个人校本研修 用新的教学理念提高课堂教学实效 　　高 　　晓 　　红 　　指导教师：申 莲 香 　　工作单位：南严小学 　　时 间: 2009-2010 　　个人校本研修计划 　　高晓红 　　校本研修是以学校为研究的基地，以教师为研究的主体，以教师在教育教学实践中遇到的真实问题为研究对象的研究，已成为一种新的促进教师专业成长的重要方式。因此在新课程理念的引领下，根据学校制定的研修规划，结合我本人的教学实际，我个人的校本研修计划如下： 　　一、指导思想： 　　以终身教育思想为指导，积极推进素质教育，充分发挥教师的专业引领作用，努力提高我的教学整体水平。 　　二、研修目标： 　　1、规范语文课堂教学，使自己由学习型向研究型转变，不断进行教学研究，努力探索和研究学生适合特点、促进学生创新能力不断提高的教学方法。 　　2、认真学习新的教学方法，迅速提高自身教学水平。 　　3、用新的教学理念提高课堂教学实效。 　　三、研修要求： 　　以实施素质教育理念为核心，注重理论与实践相结合，通过多种形式和内容，加强自己对实施素质教育思想观念的教育，帮助自己更新教育理念，树立与素质教育相符合的教育观、人才观和质量观，开拓知识视野，增强实施素质教育的主动性和自觉性，提高实施素质教育的能力和水平。