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小组研修计划 小组研修计划(一)：研修小组磨课计划 　　研修小组： 毛李中学生化研修组 课例名称： 溶液的形成 　　学段： 初中 学科： 化学 　　研究目标： 通过磨课活动，研究和解决化学概念教学中教师遇到的实际问题， 　　提高教师设计和实施新课程的水平与能力，促进新课标的全面贯彻.具体目标任务为：1.学会依据课标和学生实际，科学编制化学概念课的学习目标.2.利用多种方法创设情境突出化学概念形成过程的教学.3.采用多种方法提高小组合作学习的有效性. 　　研究问题： 1.如何编制符合课标要求和学生实际的化学概念课的学习目标.2. 　　如何突出化学概念形成过程的教学.3.如何提高小组合作学习的有效性. 　　说明事项： 1.按照“三次备课两次打磨”的要求，完成各项打磨任务，并做好 　　数据统计和分析，及时上网展示并实施研讨.特别是用好“问题研讨区”，在不同阶段围绕研究问题展开研讨，发表意见.2.按照打磨的环节和要求，研修组长、执教老师、成员间要相互帮助，发挥集体智慧.3.随时向课程专家和指导老师请教，组员间及时交流信息和体会，努力提高磨课质量. 　　小组研修计划(二)：小组合作学习的研究计划 　　小组合作学习的研究计划【小组研修计划】 　　为解决小组合作学习中存在的为题，增强合作学习的实效性呢？可以采取以下策略： 　　1、构建结构合理的合作小组 　　合作学习小组结构的合理性，是进行有效合