新人教版小学二年级语文上册《回声》教学实录.docVIP

新人教版小学二年级语文上册《回声》教学实录 一、激趣导入。 师：《板书“声”》同学们看这是什么字？ 生：“声”。 师：平时同学们听到过什么样的声音？ 生：河水流动的声音。 生：鸟的叫声。 生：小提琴声。 师：同学们说得都很好。平时，我们听到过各种各样的声音，今天学的课文题目又是什么呢？ 生：齐读课题。 师：看到课题同学们想知道什么？ 生：我想知道课文讲了一件什么事。 生：我想知道回声是什么。 师：好，我们就带着这些问题自己读课文。要读准字音，遇到生字多读几遍，并在自然段前面标上序号。 二、初读感知。 学生认读。 师：课文有几个自然段？ 生：课文有六个自然段。 师：下面请同学分段读课文，其余同学边听边想：这篇课文主要讲一件什么事？ 生：这篇课文讲了小青蛙跟着妈妈到桥洞里听到回声的事。 师：那回声是怎样产生的呢？我们来逐段学习课文。 三、细读感悟。 师：谁来读第一段？其余同学边听边想：这段告诉我们什么？ 生：读第一段。 生：这段告诉我们小河上有座石桥。 师：这就是书上说的那座石桥，书上还告诉我们什么了？ 生：半圆形的桥洞和水里的倒影连起来好像一个大月亮。 师：哪位同学指着图说一说什么像个大月亮？ 生：。 师：你觉得这里的景色怎么样？ 生：这里的景色非常优美。 师：谁能用赞美的语气读这一段？ 师：就在这儿发生了一件有趣的事，