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幼儿园骨干教师个人发展阶段计划 幼儿园骨干教师个人发展阶段计划(一)：光华幼儿园2013年骨干教师个人发展计划 　　克拉玛依区光华幼儿园教学管理 　　光华幼儿园2013年骨干教师个人发展计划 　　在园领导的关心同仁们的帮助之下有幸被评选为骨干教师，作为一名业务上的骨干，我应该更加努力工作，为教育教学尽献一份力量。 　　一、基本现状分析： 　　自从我踏上教育岗位，平日工作兢兢业业，工作有热情，求真务实，团结协作，善于反思，勤于实践，对幼儿有爱心，有符合自己个性的教学风格。我要坚持发扬自身原有的优点，弥补先有不足之处。 　　二、预期目标： 　　作为骨干教师，本学期我要认真贯彻园新学期工作计划与教学计划，以幼儿为中心，以《指南》为导向，注重课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。以培养幼儿“自主学习”、“探究学习”、 “合作学习”为核心，创造适合幼儿发展的空间，让每一位幼儿在原有的基础上得到发展。 　　三、具体目标： 　　1.不断提高自身的理论素养，积极阅读教育教学报刊、杂志、专业理论书籍，并写好读后感。 　　2.增强科研意识和科研能力，积极开展科研工作。 　　3.上好园公开课，做好相关教育教学总结。【幼儿园骨干教师个人发展阶段计划】 　　4.合理运用教育信息技术，与幼儿平等交流，增强教学效果。 　　四、具体措施： 　　1.本学期里阅读教育理论的书籍，并写好读后感。 　　2.多向富有教