六年级数学上册综合应用确定起跑线课件2新人教版2.pptVIP

确定起跑线 一、用公式表示下面图形的周长和面积： 第五单元：圆 确定起跑线 一、情景引入 100米比赛运动员起跑情形 400米比赛运动员起跑情形 二、合作探究 每条跑道一圈的长度相等吗？差别在哪里呢？ 比赛的时候，是怎样解决这个问题的？ 二、合作探究 每一条跑道具体是由哪几部分组成的？ 跑道一圈长度＝2条直道长度＋1个圆的周长 二、合作探究 内外跑道长度的差异是怎样形成的？ 是因为内圆和外圆的周长不一样。 二、合作探究 怎样找出相邻两个跑道的长度之差？ 二、合作探究 方法一：计算每一条跑道的长度 弯道周长：72.6×3.14159≈228.08（m） 跑道全长：85.96×2＋228.08=400（m）