2016-2017学年高中语文 5.3 有话“好好说”修改病句课件PPT.ppt

目标导航 预习导引 1.辨析病句类型及其修改方法。 2.使句子表情达意,词通句顺。 3.在语言的运用中避免出现病句,提高驾驭语言的能力。 目标导航 预习导引 1 2 1.病句的基本类型有:①　　　　　　　,②　　　　　　　　　　　,③　　　　　　,④　　　　　　,⑤　　　　　　。  答案：搭配不当　成分残缺或赘余　语序不当　结构混乱　不合逻辑 目标导航 预习导引 1 2 2.修改病句的方法基本有两种:①　　　　　　;②　　　　　　。  答案：类比法　紧缩法 问题导学 典例剖析 迁移应用 知识架构 1.什么是病句? 提示：所谓“病句”,是指结构不完整或意思表达不清楚、不明确甚至错误的句子。 2.“求‘医’问‘药’”这个课堂活动中给出的判断病句的两个方法是什么? 提示：一是“类比法”,即仿造同类句子。当对一个句子的格式是否正确产生怀疑时,可以仿照原句的格式另造几个同类句子来比较一下。如果仿造的结构都不能成立,就可以判定原结构是有毛病的。当然使用类比法判断病句要注意仿造的结构形式要与原句一致,词语的词类和顺序要与原句一致,原句里重要的虚词也应保留。比如对“强烈的收视魅力”这个结构有怀疑,就可以仿造几个同类的结构来检验一下。因为像“强烈的个性、强烈的气质”这样一些词组结构都是不能说的,因此可以判断“强烈的魅力”也是错误的。 问题导学 典例剖析 迁移应用 知识架构 4.语序不当有哪几种情况?