C++实验报告——数组和指针.pdf

评分 签名 日期 湖南商学院实验报告 课程名称 C++语言程序设计 实验名称 数组和指针 专业班级 姓 名 学 号 实验日期 第 四 周 星期三 七八节 实验地点 E603 2011—2012学年度第 二 学期 一、实验目的 1．掌握一维数组和二维数组定义的方法、初始化方法及数组元素的引用方法。 2．熟练掌握一维数组和二维数组的使用。 3．掌握字符数组与字符串的关系以及字符串变量的表示；熟练字符串处理函数的应用。 4．熟练掌握指针、地址、指针类型、void指针、空指针等概念。 5．熟练掌握指针变量的定义和初始化、指针的间接访问、指针的加减运算和指针表达式。 6．会使用数组的指针和指向数组的指针变量。 7．会使用字符串的指针和指向字符串的指针变量。 8．学会使用指向函数的指针变量。 9．了解指针与链表关系。 二、实验内容 1．用筛法求100之内的素数。 2．编写程序，输入10个整数，并对其进行从小到大排序，输出排序结果。 3．打印出以下的杨辉三角形(要求打印出10行)。 1 1 1 1 2 1 1 3 3 1 1 4 6 4 1 1 5 10 10 5 1 4．输入两个字符串，比较这两个字符串，并输出比较的结果, 不要用strcmp 函数。 5．编一程序，将两个字符串连接起来，不要用strcat 函数。 6．输入10个整数，将其中最小的数与第一个数对换，把最大的数与最后一个数对换。写 3个函数： 输入10个数； 进行处理； 输出10个数。 7．编写一个函数，将一个4×5的矩阵转置。 8．有一篇文章，共有3行文字，每行有80个字符。要求使用指针变量分别统计出其中英 文大写字母、小写字母、数字、空格以及其他字符的个数。 9．对5个字符串进行排序，并输出排序后的字符串。 三、实验环境 VC++6.0 四、相关知识 1． 排序方法有多种，可以选择不同的排序方法实现，并比较不同算法排序的效率。排序 可以用最简单的选择排序法。 选择排序法： 1) 从n个数中选择最小的一个，把它和第一个数组元素交换； 2) 从剩下的n-1个数中选择最小的一个，把它和第二个数组元素交换； 3) 依此类推，直到从最后两个元素中选出倒数第二小的元素并把它 和倒数第二个元素交换为止。 2 6 第 页 共 页 2． 杨辉三角使第1列和对角线元素为1，使其它元素为其正上方与左斜上方元素和。 3． 字符串的比较是对字符串中对应位置字符的比较。 4． 字符串连接注意结束标记”\0”的添加。 5． 所有程序均需要用指针来实现。子功能模块需要用函数来实现。 6． 程序1在找到最大数和最小数时需要记录下它们的地址，以便后面进行数据的交换。 7． 矩阵的转置需要分析明白对应位置数据的地址，以便进行数组元素的交换。交换 *(p+3*i+j)与*(p+3*j+i)两个元素。 8．读一行字符包括空格用函数cin.getline(ch,81)。 五、操作步骤 1． 用筛法求100之内的素数。 2． 编写程序，输入10个整数，并对其进行从小到大排序，输出排序结果。 3． 打印出以下的杨辉三角形(要求打印出10行)。 3 6 第 页 共 页 1 1 1 1 2 1