古诗文复习1PPT.pptVIP

这种题型主要考查我们对诗歌主题思想和作者情感态度的领悟。解答这类题目，要用一句话概括诗歌形象的特点，并根据所描写的形象的特点推断诗人的情感态度。答题格式：这首诗通过描写……的形象或景物，写出了……的情景或氛围，表达了诗人……的思想情感。 策略四：理解作品的基本内容和作者所达的情感。 策略五：体会诗词的语言和写法。体会诗词的语言就是体会生动典型的词语、体会诗句语言的精妙、体会全诗语言的特点。①从遣词用语、修辞等方面揣摩、推敲、理解诗词曲中重点词、重点诗句的含义。②从作家作品的语言风格、运用技巧中，品味诗词曲在语言上所寄寓的深意。③从韵律、节奏、音调等方面去诵读、品味诗词曲语言的音乐美、节奏美、韵律美。体会写法要从诗歌的整体构思上来把握，不能只答其中一句所运用手法。找出全篇诗歌所用的表现手法后，好要结合具体的诗句分析一下运用的好处。答题格式：这首诗运用了……的手法，表达了诗人……的思想感情。 文言文复习 文言文背诵篇目：　　1.论语4章（学而时习之；温故而知新；学而不思则罔；三人行，必有我师）? ?2.鱼我所欲也? ? 3.生于忧患，死于安乐? ? 4.曹刿论战? ? 5.邹忌讽齐王纳谏 6.出师表? ? 7.桃花源记? ? 8.三峡? ? 9.杂说(四) （即《马说》）? ? 10.陋室铭? ? 11.小石潭记? ? 12.岳阳楼记? ? 13.醉翁亭记? ? 14.爱莲说? ? 15.记承天寺夜游? ? 16.送东阳马生序(余幼时即嗜学 至 盖余之勤且艰若此) 古诗文阅读复习 冀州镇中学 朱轶 古诗文默写 古诗词赏析 文言文阅读 课外文言文阅读 研究说明——做到运筹帷幄 古诗文积累以《语文课程标准》推荐背诵的50篇作品（见附录三）为主 2016年古诗文积累背诵删除了4篇现代诗文篇目。 删除了现代诗文篇目附录:①朱自清《春》;②毛泽东《沁园春?雪》;③余光中《乡愁》;④老舍《济南的冬天》 文言文阅读在原来19篇的基础上增加《湖心亭看雪》。 一、古诗文默写 识记性默写 理解性默写 主题性默写 归类性默写 明确考试知识点及其分值 项目 年度 字词 诗文默写 2012 4 6 2013 4 6 2014 4 6 2015 5 6 古诗文背诵默写 课标定位：认识中华文化的深厚博大，吸收民族文化智慧。提高文化品位和审美情趣。以上就是课标的要求。 主要考点有：①直接默写诗文名句； ②根据提示填写诗文名句；③ 由具体的语境联想诗文名句；④归类性、主题性默写方式的考查。 ⑴山重水复疑无路，___。 ⑵人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，__（11鉴赏）__ 。 ⑶ ______，甲光向日金鳞开。 ⑷《沁园春·雪》中，运用比喻和对偶描写北国雪景的句子是：____，_______ 。 ⑸忧国忧民的思想情怀。杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，范仲淹的“_______ ，______ ”，顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责” 等，就是这种高尚情操的具体体现。（10年） （1）　　　，波涛如怒，山河表里潼关路 （2）____，梦回吹角连营。 （3）——，不亦乐乎？ （4）先达德隆望尊，__，。 （5）含有“霜”字的完整诗句：____，　。 （11年） （1）____，化作春泥更护花?? （2）无言独上西楼，月如钩,—— （3）潭西南而望，____，__（4）___，吞长江，浩浩汤汤，___。（12年） 在下面的横线上填写相应的句了。（6分） (1)惜秦皇汉武， ；唐宗宋祖， 。（毛泽东《沁园春 雪》） (2)复自贫妇人， ， ，左臂悬敝筐。（白居易《观刈麦》） (3)臣本布衣，躬耕于南阳， （14年阅读） ， 。（诸葛亮《出师表》） （13年） 在下面的横线上填写处相应的句子。（6分） （1）公然抱茅入竹去，????????? ，??????????? 。（12年鉴赏） （2）???????????? ，?????????????，故不为苟得也。 （3）在白居易的《钱塘湖春行》一诗中，描写钱塘湖早春花草景色的句子是： ???????????????，?????????? 。（14年） 1．在下面的横线上填写出相应的句子。（6分（1）????????????，柳暗花明又一村。????????????????，衣冠简朴古风存。 （2）在范仲淹的《岳阳楼记》一文