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利用动词把文章写具体生动;“动词” 大观园;“泡茶”情景中找到的动词;“泡茶”动词分类;全方位寻找动词的方法;泡茶片断（写作素材）的延伸;　　动作片断欣赏，发现新式写法。;;修改前“泡茶”片断：;修改后“泡茶”片断：;修改后“泡茶”片断：;比较动作片断，再次发现新写法;利用动词写好美文的方法：;“吞药丸”课堂小练笔;“吞药丸”课堂小练笔;同一事件“擦黑板”情景表演; 我像个小司令一样，拿起黑板擦，走到黑板跟前，伸长手臂，举起黑板擦，把它按到黑板上,从上往下开始擦了起来。黑板擦像一个魔法棒一样，把粉笔灰都吸到了自己的肚子里。黑板渐渐地露出了清秀的面容，我的手像汽车的刮雨器一样不停地挥舞着，小心地移动着。不一会儿，黑板就被我擦得黑亮黑亮的。我停下来，抬起头看了看，上面还有一排字正在偷偷地对我笑呢，好像在说：“哼，看你擦不着我吧！”我跳起来，还是够不着，这时，我搬来一个凳子，站在凳子上，踮起脚，伸长胳膊，把黑板擦按在黑板上用力一擦，终于把那 一排狡猾的家伙收拾干净了。 ;课外大练笔：;在吹的过程中气球有什么变化？