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冉伟娟——写人pptPPT
生出四条腿，
长大两条腿，
老后三条腿。
猜谜语
(人)
习作主题：
写一个熟悉的人
习作要求
审题：写一个熟悉的人 (题目自拟)
要求：
1：写人。（运用各种描写方法）
2：注意习作结构完整性。
外貌描写
例如：他，一张圆圆的脸上镶嵌着一双又大又圆的眼睛，一会儿忽闪忽闪的，流露出一股可爱的神情；一会儿眼珠左转右转的，看起来十分机灵。高翘的鼻子下一张灵巧的小嘴。
动作描写
她从兜里掏出一个小葫芦，又从兜里掏出一张纸，在桌子上展平，然后凝望着那小葫芦的嘴儿，小心翼翼地往外抖，一颗，两颗，三颗······我看着她倒出来的树种，不由得心里一动。
神态描写
她的脸刷地红了，撩起上眼皮看了我一眼，惭愧地站在那儿。
望着她那俊秀的脸颊、专注的神情。
她害羞地一笑，轻轻掠一下额前乌黑的短发。
她显得落落大方，又略带羞涩。
心理活动描写
我不停地在心里念叨：阿弥陀佛，大慈大悲的观世音菩萨，保佑我吧！我再也不踢球了，不看电视，不打游戏机了。唉！都怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，手下留情，你让我过了这一关，我以后上课一定好好听讲，千万千万别让我不及格啊！
我熟悉的一个人
开头——介绍外貌和品质
中间——选取典型事例，表现人物特点。
结尾——点题，赞美心灵。
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