福建师范大学16秋《小学德育理论》在线作业.docx

福建师范大学16秋《小学德育理论》在线作业一、单选题（共15道试题，共30分。）V1.决定了德育内容的针对性和灵活性的是：A.社会政治经济制度B.德育目标C.受教育者思想品德发展水平D.当前形势和学生的思想实际满分：2分2.德育管理者要实现预定的目标，光靠一般号召是不行的，他必须制定一个周密可行的实施计划，提出若干可行的措施，以保证德育管理目标的实现，这是肯定德育管理过程哪一环节的意义（）。A.确定德育目标B.制定德育计划组织C.开展德育活动D.检查和总结满分：2分3.我国中小学德育目标把对全体学生的普通要求和对其中优秀分子的要求区别开来，这表明（）。A.德育目标的组成部分更加完整B.德育目标具有层次性C.德育目标顾及了年龄特征D.德育目标具有超前性满分：2分4.最早提出集体教育的是哪一位教育家（）。A.陶行知B.马卡连柯C.苏霍姆林斯基D.布鲁纳满分：2分5.哪一种方法是教育者通过摆事实,讲道理,以影响受教育者的思想意识,提高其道德认识的教育方法（）。A.说理教育法B.品德修养法C.榜样示范法D.实际锻炼法满分：2分6.现代德育在德育方法上（）。A.更侧重于教育者施教传道的方法B.只强调受教育者受教修养的方法C.强调施教传道方法和受教修养方法的综合统一D.施教传道和受教修养可以不相联系的综合统一满分：2分7.对德育方法的性质和特点起着根本性的制约作用是（）。A.文化科学技术发展水平B.德育原则C.社会经济政治制度D.学生品德形成发展规律满分：2分8.哪一种活动有利于调动学生的积极性、主动性，培养学生自己教育自己的能力（）A.社会实践活动B.共青团、少先队和学生会组织的活动C.课外活动和校外活动D.各科教学满分：2分9.制定学校德育计划的前提是什么（）。A.组织开展德育活动B.检查总结经验C.确定德育目标D.建立健全规章制度满分：2分10.在社会主义社会，思想教育的核心是（）A.共产主义理想教育B.社会主义人道主义教育C.爱国主义教育D.社会公德教育满分：2分11.人生观、世界观已初步形成是在哪一年龄阶段（）。A.幼儿期B.儿童期C.少年期D.青年初期满分：2分12.哪一种方法主要是教师引导下学生自我教育的方法（）A.说理教育法B.品德修养法C.榜样示范法D.实际锻炼法满分：2分13.什么是一个人一生中接受品德教育的开端（）。A.社会德育B.学校德育C.家庭德育D.工作单位实施的德育满分：2分14.哪一种活动有利于调动学生的积极性、主动性，培养学生自己教育自己的能力（）。A.社会实践活动B.共青团、少先队和学生会组织的活动C.课外活动和校外活动D.各科教学满分：2分15.德育管理者要实现预定的目标，光靠一般号召是不行的，他必须制定一个周密可行的实施计划，提出若干可行的措施，以保证德育管理目标的实现，这是肯定德育管理过程哪一环节的意义（）A.确定德育目标B.制定德育计划组织C.开展德育活动D.检查和总结满分：2分二、多选题（共15道试题，共30分。）V1.榜样的种类有：A.革命领袖和英雄模范人物B.家长和教师C.电影电视，文学作品中的典型形象D.时尚明星满分：2分2.下列选项中属于我国学校德育常用的方法的是：()A.说理教育法B.陶冶教育法C.实际锻炼法D.品德评价法满分：2分3.德育具有直接促进社会生产、科学技术和商品经济发展的作用，表现在（）：A.培养劳动者一定的品德作用于社会生产B.培养科技人员一定的品德作用于科技成果的生产和运用C.培养人们的现代思想道德观念作用于现代生产、科技、商品经济的发展D.德育影响人们的生活方式满分：2分4.家庭德育的特点是：A.寓教于养B.养重于教C.寓理于情D.言传身教满分：2分5.学校德育管理原则有：A.方向性原则B.教育性原则C.民主性原则D.激励性原则满分：2分6.如何做到发扬积极因素，克服消极因素原则？A.要爱护尊重和信赖学生B.严格要求学生C.要一分为二地看待学生，特别是要善于发现学生身上的积极因素，激发其上进心D.要使学生正确认识自己，自觉开展品德内部矛盾斗争，发扬优点，克服缺点满分：2分7.我国社会主义初级阶段德育的特点是：A.社会主义方向性B.全民性和民主性C.变革性D.开放性满分：2分8.从德育评价所依据的参照标准来区分，可分为（）：A.自我评价B.他人评价C.绝对评价D.相对评价满分：2分9.德育基本内容序列化安排的可能性有：A.社会历史条件的相对稳定性B.人的思想品德的发展具有一定的顺序性和阶段性C.思想品德的社会内容结构的组合和发展是有规律性的D.中外德育实践为德育内容序列化提供了有益的经验满分：2分10.美国学校的德育目标和德育内容是（）。A.注重爱祖国，对祖国忠诚的教育B.注重责任公民的教育C.注重个人基本品德的教育D.注重解决学校现实问题的教育满分：2分11.德育